高中数学-3.1.2第1课时-两角和与差的正弦、余弦课件-新人教A版必修4.pptVIP

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  • 2018-05-07 发布于贵州
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高中数学-3.1.2第1课时-两角和与差的正弦、余弦课件-新人教A版必修4.ppt

高中数学-3.1.2第1课时-两角和与差的正弦、余弦课件-新人教A版必修4

1.两角差的余弦公式cos(α-β)=________. [答案] cosαcosβ+sinαsinβ 和角、差角公式如下表: 2.sin70°sin65°-sin20°sin25°=________. 解决给角求值问题的策略: 解答这类题目一般先要用诱导公式把角化整化小,化“切”为“弦”,统一函数名称,然后观察角的关系以及式子的结构特点,选择合适的公式进行求值. [探究] 本题目给出了具体的角求值,根据公式的特点,解答(1)可先用诱导公式再用两角和的正弦公式.(2)可逆用两角和与差的正弦或余弦公式. 3.(2015·杭州高一检测)下列命题中不正确的是(  ) A.存在这样的α和β的值,使得cos(α+β)=cosαcosβ+sinαsinβ B.不存在无穷多个α和β的值,使得cos(α+β)=cosαcosβ+sinαsinβ C.对于任意的α和β,都有cos(α+β)=cosαcosβ-sinαsinβ D.不存在这样的α和β的值,使得cos(α+β)≠cosαcosβ-sinαsinβ [答案] B [解析] 若sinα或sinβ有一个为0,即α=kπ(k∈Z)或β=kπ(k∈Z)则有cos(α+β)=cosαcosβ,故A、C、D正确,选B. [点评] 已知α、β的某种三角函数值,求α±β的余弦,先要根据平方关系找出α、β的另一种三角函数值.求解过程中要注意先根据角的范围

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