高中数学-3.2.3立体几何中的向量方法-距离课件-新人教A版选修2-1.ppt

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高中数学-3.2.3立体几何中的向量方法-距离课件-新人教A版选修2-1

3.2.3 立体几何中的向量方法 ——距离问题 距离问题: (1) A(x1,y1,z1), B(x2,y2,z2), 则 距离问题: (2) 点P与直线l的距离为d , 则 距离问题: (3) 点P与平面α的距离为d , 则 d 距离问题: (4) 平面α与β的距离为d , 则 m D C P A 例1 如图1:一个结晶体的形状为四棱柱,其中,以顶点A为端点 的三条棱长都相等,且它们彼此的夹角都是60°,那么以这 个顶点为端点的晶体的对角线的长与棱长有什么关系? A1 B1 C1 D1 A B C D 图1 解:如图1, 所以 答: 这个晶体的对角线 AC1 的长是棱长的 倍。 例1 如图1:一个结晶体的形状为四棱柱,其中,以顶点A为端点 的三条棱长都相等,且它们彼此的夹角都是60°,那么以这 个顶点为端点的晶体的对角线的长与棱长有什么关系? A1 B1 C1 D1 A B C D 图1 解2:如图1, 练习.(P107.2)如图,60°的二面角的棱上 有A、B两点, 直线AC、BD分别在这个二面角的 两个半平面内,且都垂直AB, 已知AB=4,AC=6, BD=8,求CD的长. B A C D 解1 练习.(P107.2)如图,60°的二面角的棱上 有A、B两点, 直线AC、BD分别在这个二面角的 两个半平面内,且都垂直AB, 已知AB=4,AC=6, BD=8,求CD的长. B A C D 解2 例 如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,棱长为1,E为D1C1的中点,求点E到直线A1B的距离. 点E到直线A1B的距离为 例 如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,棱长为1,E为D1C1的中点,求点E到直线A1B的距离. 解2 例 如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,棱长为1,E为D1C1的中点,求B1到面A1BE的距离. 例 如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,棱长为1,E为D1C1的中点,求B1到面A1BE的距离. 等体积法 解2 例 如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,棱长为1,E为D1C1的中点,求D1C到面A1BE的距离. 解1:∵D1C∥面A1BE ∴ D1到面A1BE的距离即为 D1C到面A1BE的距离. 仿上例求得D1C到 面A1BE的距离为 例 如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,棱长为1,E为D1C1的中点,求D1C到面A1BE的距离. 等体积法 解2 例 如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,棱长为1,求面A1DB与面D1CB1的距离. 解1:∵面D1CB1∥面A1BD ∴ D1到面A1BD的距离即 为面D1CB1到面A1BD的距离 例 如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,棱长为1,求面A1DB与面D1CB1的距离. 等体积法 解2 例 如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,棱长为1,求面A1DB与面D1CB1的距离. 解3 *

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