（课堂设计）高中数学-2.2.1-对数与对数运算学案2-新人教A版必修5.docVIP

2.2.1　对数与对数运算(二) 自主学习 1．掌握对数的运算性质及其推导． 2．能运用对数运算性质进行化简、求值和证明． 1．对数的运算性质：如果a0，a≠1，M0，N0，那么， (1)loga(MN)＝______________；(2)loga＝____________；(3)logaMn＝__________(nR)． 2．对数换底公式：________________________. 对点讲练 正确理解对数运算性质 【例1】 若a0，a≠1，x0，y0，xy，下列式子中正确的个数有(　　) logax＋ logay＝loga (x＋y)；logax－logay＝loga(x－y)； loga＝logax÷logay；loga(xy)＝logax·logay. A．0个 B．1个 C．2个 D．3个 规律方法　正确理解对数运算性质公式，是利用对数运算性质公式解题的前提条件．使用运算性质时，应牢记公式的形式及公式成立的条件． 变式迁移1 (1)若a0且a≠1，x0，nN*，则下列各式正确的是(　　) A．logax＝－loga B．(logax)n＝nlogax C．(logax)n＝logaxn D．logax＝loga (2)对于a0且a≠1，下列说法中正确的是(　　) 若M＝N，则logaM＝logaN；若logaM＝logaN，则M＝N； 若logaM2＝logaN2，则M＝N；若M＝N，则logaM2＝logaN2. A． B． C． D． 对数运算性质的应用 【例2】　计算： (1)log535－2log5＋log57－log51.8；　(2)2(lg)2＋lg·lg 5＋. 变式迁移2 求下列各式的值： (1)log535＋2log－log5－log514；　(2)(lg 5)2＋lg 2·lg 50. 换底公式的应用 【例3】 设3x＝4y＝36，求＋的值． 规律方法　换底公式的本质是化同底，这是解决对数问题的基本方法．解题过程中换什么样的底应结合题目条件，并非一定用常用对数、自然对数． 变式迁移3 (1)设log34·log48·log8m＝log416，求m；　(2)已知log142＝a，用a表示log7. 1．对于同底的对数的化简要用的方法是：(1)“收”，将同底的两对数的和(差)收成积(商)的对数；(2)“拆”，将积(商)的对数拆成两对数的和(差)． 2．对于常用对数的化简要创设情境充分利用“lg 5＋lg 2＝1”来解题． 3．对于多重对数符号对数的化简，应从内向外逐层化简求值． 4．要充分运用“1”的对数等于0，底的对数等于“1”等对数的运算性质． 5．两个常用的推论： (1)logab·logba＝1； (2)logambn＝logab(a、b0且均不为1)． 课时作业 一、选择题 1．lg 8＋3lg 5的值为(　　) A．－3 B．－1 C．1 D．3 2．已知lg 2＝a，lg 3＝b，则log36等于(　　) A. B. C. D. 3．若lg a，lg b是方程2x2－4x＋1＝0的两个根，则2的值等于(　　) A．2 B. C．4 D. 4．若2.5x＝1 000,0.25y＝1 000，则－等于(　　) A. B．3 C．－ D．－3 5．计算2log525＋3log264－8log71的值为(　　) A．14 B．8C．22 D．27 二、填空题 6．设lg 2＝a，lg 3＝b，那么lg＝______________. 7．已知log63＝0.613 1，log6x＝0.386 9，则x＝____________. 三、解答题 8．求下列各式的值： (1)lg－lg＋lg；　(2)(lg 5)2＋2lg 2－(lg 2)2. 9．已知log189＝a,18b＝5，试用a，b表示log365. 2.2.1　对数与对数运算(二)自学导引 1．(1)logaM＋logaN　(2)logaM－logaN (3)nlogaM 2．logab＝ 对点讲练 【例1】 A　[对数的运算实质是把积、商、幂的对数运算分别转化为对数的加、减、乘的运算．在运算中要注意不能把对数的符号当作表示数的字母参与运算，如logax≠loga·x，logax是不可分开的一个整体．四个选项都把对数符号当作字母参与运算，因而都是错误的．] 变式迁移1　(1)A (2)C　[在中，当M＝N≤0时，logaM与logaN均无意义，因此logaM＝logaN不成立． 在中，当logaM＝logaN时，必有M0，N0，且M＝N，因此M＝N成立． 在中，当logaM2＝logaN2时