（课堂设计）高中物理-2.2-自由落体运动的规律课件-沪科版必修1.pptVIP

(2)数据处理方法 ①逐差法 如图2－2－2所示，s1、s2、s3……sn是相邻两计数点间的距离，Δs是两个连续相等的时间内的位移之差，即Δs1＝s2－s1，Δs2＝s3－s2，……T是两相邻计数点间的时间间隔且T＝0.02n s(n为两相邻计数点间的间隔数)． 图2－2－2 ②图像法 先用平均速度法求出各点的瞬时速度，然后在v—t图像中描点作图，直线的斜率即为重力加速度g. 【例3】 某同学用图2－2－3所示装置测量重力加速度g所用交流电频率为50 Hz.在所选纸带上取某点为0号计数点，然后每3个点取一个计数点，所有测量数据及其标记符号如图2－2－4所示． 图2－2－3 该同学用两种方法处理数据(T为相邻两计数点的时间间隔)： 图2－2－4 从数据处理方法看，在s1、s2、s3、s4、s5、s6中，对实验结果起作用的，方法一中有________；方法二中有________．因此，选择方法________(一或二)更合理，这样可以减小实验的__________(系统或偶然)误差．本实验误差的主要来源有__________(试举出两条)． 答案：见解析 题后反思：由打点计时器或频闪照相求重力加速度的一般方法为： (1)计算出各点的速度，由速度值根据速度公式求加速度，最后取平均值． (2)计算出各点的速度，画出v—t图像，由图线的斜率可求得重锤下落的加速度即重力加速度． (3)用逐差法直接求加速度，要注意要尽可能多选取一些数据． 自由落体的运动规律 (6)若从开始运动时刻计时，划分为相等的时间间隔T，则有如下比例关系 ①T末、2T末、3T末……瞬时速度之比 v1∶v2∶v3∶……＝1∶2∶3∶…… ②T内、2T内、3T内……位移之比 s1∶s2∶s3∶……＝1∶4∶9∶…… ③第一个T内、第二个T内、第三个T内……位移之比 sⅠ∶sⅡ∶sⅢ∶……＝1∶3∶5∶…… (7)若从运动起点(初位置)划分为连续相等的位移x；则有如下比例关系 2．图像 自由落体运动的v—t图像是一条通过原点的斜向上的直线，它的斜率是g，图线与横轴包围的“三角形的面积S”为物体下落的高度h，如图2－2－5所示． 图2－2－5 【例4】 一矿井深为125 m，在井口每隔一定时间自由下落一个小球．当第11个小球刚从井口开始下落时，第1个小球恰好到达井底，则相邻小球开始下落的时间间隔为多少？这时第3个小球和第5个小球相距多远？(g取10 m/s2) 解析：设相邻小球开始下落的时间间隔为T，则第1个小球从井口落至井底的时间t＝10 T 要求此时第3个小球和第5个小球的间距，可采用下面的方法． 解法二：由第3个小球和第5个小球的下落时间t3＝8T，t5＝6T知此时两球的瞬时速度分别为 v3＝gt3＝10×8×0.5 m/s＝40 m/s v5＝gt5＝10×6×0.5 m/s＝30 m/s 根据匀变速直线运动公式vt2－v02＝2as得 解法三：由第4个小球下落时间t4＝7T，得到此时第4个小球的瞬时速度v4＝gt4＝g·7T＝10×7×0.5 m/s＝35 m/s因为做匀变速直线运动的物体在某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，所以此时第3个小球至第5个小球这段时间内的平均速度＝v4＝35 m/s 这段时间内两球间距离 解法四：利用初速度为零的匀加速直线运动的规律． 从时间t＝0开始，在连续相等的时间内位移之比等于以1开始的连续奇数比．从第11个小球下落开始计时，经T，2T，……9T,10T后它将依次到达第10个、第9个、……、第2个、第1个小球的位置，各个位置之间的位移之比为1∶3∶5∶……∶17∶19，所以这时第3个小球和第5个小球间距离 答案：0.5 s　35 m 题后反思：1.针对自由落体运动画出运动图景图仍是帮助解题的有利工具． 2．对于间隔相同时间释放物体的运动，可以等效为一个物体的自由落体运动来处理． 3．初速为零的匀加速直线运动的公式和推论同样适用于自由落体运动，灵活应用可简化求解问题． 从一高塔上释放一个小铁球，经过1 s再从同一地点释放另一个小铁球，不计空气阻力，则在两球落地之前 (　　) A．两球之间的距离保持不变，速度之差保持不变 B．两球之间的距离不断增大，速度之差保持不变 C．两球之间的距离不断增大，速度之差也越来越大 D．两球之间的距离不断减小，速度之差也越来越小 解析： 答案：B 【例5】 如图2－2－6所示，一名跳水运动员从高出水面10 m的跳台向上跃起，举双臂直体离开台面，重心(此时其重心位于从手到脚全长的中点)升高0.45 m达到最高点．落水时身体竖直，手先入水(在此过程中运动员水平方向的运动忽略不计)，从离开跳台到手触水面，他可用于完成空中