（课堂设计）高中生物-5.2.2-细胞的衰老和凋亡课件-苏教版必修1.pptVIP

* 第2课时　细胞的衰老和凋亡 情　境　导　入 学　习　目　标 方　法　导　引 1.概述细胞衰老的主要特征。 2.讨论细胞衰老与个体衰老间的关系。 3.举例说明细胞凋亡的含义及细胞凋亡的控制因素。 4.区别细胞凋亡与细胞的坏死。 运用列表比较的方法区别个体衰老与细胞衰老，细胞凋亡与细胞坏死；联系实例说明细胞衰老、细胞凋亡在生命活动、个体发育中的意义；探讨细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系，关注老年人的健康状况。 知识要点 观察与思考 归纳与总结 一、细胞的衰老 1.细胞的衰老过程是怎样的？最终表现怎样？ 2.衰老的细胞主要表现为哪些特征？ 思考：(1)老年人头发变白的原因是什么？ (2)为什么老年人皮肤上会长老年斑？ 3.阅读课本P90探究细胞衰老的原因。 1.细胞的衰老是细胞的生理状态和化学反应发生复杂变化的过程，最终表现为细胞的 、 和 发生变化。 形态 结构 功能 2.衰老的细胞主要具有以下特征： (1) 。 (2) 。 (3) 。 思考：①老年人头发变白是因为 ②老年人皮肤上会长老年斑是因为 3.调控细胞衰老的物质位于 中，而不是位于 中。 水分减少，核膜皱折，染色质固缩，线粒体变大且数目减少 细胞内酶活性降低，新陈代谢的速度减慢，增殖能力减退 细胞膜通透性改变，膜的物质运输功能降低 细胞中的酪氨酸酶活性降低，黑色素合成减少。 衰老的细胞积累褐色的色素。 细胞核 细胞质 二、细胞凋亡 1.举例说明什么是细胞的凋亡？ 2.举例说明什么是细胞坏死？ 3.形成凋亡小体的意义是什么？ 1.细胞凋亡是一个主动的 ，由于细胞凋亡受到 的程序性调控，因此又叫做 。 因决定的细胞程序化或自行 由基 结束生命的过程 严格的遗传机制决定 细胞程序性死亡 2.细胞坏死是 、 或 引起的细胞损伤或死亡。 3.检测细胞凋亡的一个重要特征： 。 极端的物理 化学因素 严重的病理性刺激 形成DNA“梯子” 新知探究 细胞的衰老 细胞分裂 细胞 分化 细胞衰老 区别 细胞分裂是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础 通过细胞分裂将复制的遗传物质平均分配到两个子细胞中，保证了遗传物质的稳定 细胞分化是生物个体发育的基础 通过细胞分化形成不同的组织、器官和系统 细胞衰老是正常的生命现象 细胞衰老的速度有快有慢，正常衰老有利于机体的自我更新，异常衰老威胁人类健康 联系 细胞分裂是细胞分化的基础，细胞通过分裂增加数目，通过分化增加细胞类型 仅有细胞分裂没有细胞分化，生物体不能正常生长发育 细胞分裂、分化、衰老过程是不可逆转的 细胞凋亡 项　目 细胞凋亡 细胞坏死 与基因的关系 受基因控制 不受基因控制 细胞膜的变化 内　陷 破　裂 形态变化 细胞变圆，与周围细胞脱离 细胞外型不规则变化 影响因素 受严格的由遗传机制决定的程序性调控 电、热、冷、机械等不利因素影响 对机体的影响 对机体有利 对机体有害 典例剖析 细胞衰老的机制 细胞分裂、分化、衰老和凋亡 *