高中地理-第五章-自然地理环境的整体性与差异性单元测评-新人教版必修1.docVIP

单元测评(五) (时间：90分钟　满分：100分) 测试内容　①自然地理环境的整体性；②自然地理环境的差异性。 一、选择题(60分) 1．能使大气圈、水圈、生物圈和岩石圈相互联系起来，并在它们之间进行能量交换的是(　　) A．大气循环B．水循环 C．生态系统的物质循环D．地壳的物质循环 解析　把四大圈层联系起来，并与之进行能量交换的是生态系统的物质循环。 答案　C 2．“牵一发而动全身”说明了地理环境的(　　) A．差异性 B．整体性 C．综合性 D．区域性 解析　一个地理要素的变化能引起其他地理要素，甚至整个地理环境的变化，这是地理环境整体性的体现，也可形象地描述为“牵一发而动全身”。 答案　B 3．我国的江汉平原，地貌以平原为主，在温暖湿润的亚热带季风气候影响下，地表生长了亚热带常绿阔叶林，林下发育了红壤，林内栖息着灵猫、猕猴等典型动物。这里河网密集，水循环活跃，水生动物丰富多样，构成了一幅典型的江南水乡景观。该资料反映了(　　) A．自然地理环境的差异性 B．自然地理环境的整体性 C．南方地理环境的独特性 D．自然地理要素的独立性 解析　自然地理环境中气候、土壤、生物、水文等要素相互影响、相互制约构成了自然环境的整体性。 答案　B 读北半球部分气候类型分布示意图，完成4～5题。 4．由图中四座山峰的位置及海拔高度可知，垂直自然带最多的位于(　　) A．a B．b C．