民办高校专职教师激励问题研究——以HT高校为案例.pdf

摘要 摘要 民办高校是我国高等教育的重要组成，民办高校的快速发展为我国的高等 教育事业注入了新鲜的血液。但是在教师激励中还存在许多问题，有待于进一 步改进。本文从管理学的需要层次理论、双因素激励理论、期望理论、复杂人 假设等理论出发，对民办高校专职教师激励中存在的问题及原因进行了深入的 分析，同时对比国外民办高校教师激励措施，找到了对我国的借鉴之处。并且 从“建立具有竞争力的薪酬体系、加强社会保障激励、健全教师培训制度、营造 良好的工作环境、创造教师民主参与的制度环境、完善青年教师的激励措施、 教师素质的自我提升”等方面提出了民办高校专职教师激励管理的改进措施。最 后结合江西省HT学院，运用相关理论与研究成果，进行实例分析。本课题研究， 旨在为学术界提供一定的理论参考，为一线民办高校提供一定的实践指导。 关键词：民办高校：专职教师；激励 Abs仃act Abstract PriVateU11iVersitiesare inChina’s education，me iInportantcomponents11i曲er oft11e bloodfor rapiddeVelopmentpriVatecollegeshaS岫ected行eshhigher in tllereStill int11eteacher eduCationour are incentiVe， coum巧．But maIlyproblems needtobe inf吐tller．Thestarts行omthe ofneeds improVed p印er hierarchy theory， doublefactorsinCentiVe man t11eo彤expectationsmeoⅨaIldcomplexh)，pothesis oftlle totlle andthere2Lsons meory maIlagement，mal(ingin—depma11alysisproblems 、)v_tlich inⅡ1e向ll—timeteachersincentiVeof aIld吼iVersities， existing priVatec01leges Atthes锄e contraSt晰t11 reflerenceto me time，in incentiVes，flnd foreignc01leges our measuresof coum阱，ProposingⅡleimproVement priVatecolleges如ll-time teaChersincentiVe f-rom‘‘to maIlagement estal)lish sala巧system， competitive mesocial me