孟德尔的豌豆杂交实验一上课.ppt

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孟德尔的豌豆杂交实验一上课

高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验的遗传图解 对分离现象解释的验证——测交实验 相关概念 遗传题解题步骤 1、根据题意,画出便于逻辑推理的图解; 2、根据性状分离,判断显、隐性性状; 3、根据性状表现初步确定遗传因子组成;(隐性性状—dd,显性性状—Dd或DD→D_) 4、根据性状分离比(根据后代表现型、遗传因子组成),判断双亲遗传因子组成; 5、弄清有关配子的遗传因子及比例; 6、利用配子比例求相应个体概率。 6、分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交,其子代 显性和隐性个体之比为52∶48。以下哪项推论是正 确的 A.两个亲本都有显性遗传因子 B.两个亲本都有隐性遗传因子 C.一个亲本只有显性遗传因子 D.前三项推论都不正确 7、下列叙述中,正确的是 A.两个纯合子的后代必是纯合子 B.两个杂合子的后代必是杂合子 C.纯合子自交后代都是纯合子 D.杂合子自交后代都是杂合子 8、番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红色番 茄杂交,其后代可能出现的的性状正确的一组是 ①全是红果 ②全是黄果 ③红果∶黄果=1∶1           ④红果∶黄果=3∶1  A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 9、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子,有9粒 种子生成的植株开红花,第10粒种子长成的植株开红 花的可能性为 A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4 10、一对杂合子的黑毛豚鼠交配,生出四只豚鼠。它们的 性状及数量可能是 A.全部黑色或白色 B.三黑一白或一黑三白 C.二黑二白 D.以上任何一种都有可能 (补充):基因型与表现型 1、概念: 表现型:生物个体所表现出来的性状。(如豌豆的高茎和矮茎) 基因型:与表现型有关的基因组成。(如:高茎豌豆基因型:DD或Dd;矮茎豌豆基因型:dd) 2、基因型与表现型的关系 (1)基因型是性状表现的内在因素,表现型是基因型的表现形式; (2)表现型是基因型与环境相互作用的结果。(不同的环境条件下,同种基因型的个体可以有不同的表现型) 规律性比值在解决遗传性问题的应用 后代显性:隐性为1 : 1,则亲本遗传因子为: Aa X aa 后代显性:隐性为3 : 1,则亲本的遗传因子为 Aa X Aa 后代遗传因子为Aa比aa为1 : 1,则亲本的遗传因子为 Aa X aa 后代遗传因子为AA:Aa:aa为1 : 2 : 1,则亲本的遗传因子为 Aa X Aa * 红牡丹和白牡丹杂交后,子代的牡丹花会是什么颜色? 问题探讨: 红墨水与蓝墨水混合后的颜色? 混合后能否再将这两种墨水分开? 因此,人们曾认为生物的遗传也是这样,双亲的遗传物质混合后,子代的性状介于双亲之间;这种观点称为融合遗传。 + 品红色(介于红色和蓝色之间) 不能 有位科学家大胆质疑:生物的遗传真是这样吗? 第1节孟德尔的豌豆杂交试验(一) 孟德尔 G.J. Mendel 1822-1884 ◆孟德尔,奥地利人 ◆21岁当修道士 ◆ 29岁大学进修自然科学和数学 ◆ 8年的豌豆杂交实验 ◆ 43岁发表了《植物杂交实验》◆62岁怀着对遗传学的无限眷恋离开人世。 ◆去世16年、论文发表35年后重新获得认可。 32个品种,28000株豌豆 豌 豆 孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料 花柄 萼片 花瓣 子房 花柱 柱头 雌蕊 花药 花丝 雄蕊 豌 豆 花 的 结 构 花托 异 花 传 粉 闭 花 受 粉 自 花 传 粉 原因一:豌豆 { 自花传粉 闭花受粉 一、孟德尔选择豌豆做实验成功的原因: 自然状态下,永远是纯种,性状稳定遗传,利于人工异花传粉。 F1子一代 去雄 套袋 传粉 套袋 ♀母本 原因二:豌豆的花大,便于人工异花传粉。 去雄 ♂父本 传粉 性状:生物体所表现的 形态、结构和生理生化特征。 形态、结构特征: 如豌豆种子的颜色、形状; 生理生化特征: 如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性。 原因三:豌豆有易于区分的性状,且能稳定的遗传给后代。 叶腋 花的位置 茎顶 茎的长度 矮 高 荚的形状 不饱满 饱满 荚的颜色 绿 黄 种子形状 子叶颜色 种皮颜色 白 圆 皱 黄 绿 灰 相对性状: 一种生物的同一种性状的不同表现类型 图1耳垂的位置 1、有耳垂 2、无耳垂 图2 卷

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