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- 约5.62千字
- 约 9页
- 2017-09-13 发布于浙江
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课时教学计划
课题 《我很重要》 课时:1课时 编写者 时间 总第 课时 教学目标
1.熟悉《我很重要》课文内容,整体感知作者写作思路;
2.明确“我很重要”的原因,归纳文章中心;
3.引导学员们认识生命的可贵,珍视生存的意义和价值,关注自己内心生活的品质,从而为社会多做贡献。 教学重点 分析作者是从哪些方面证明“我”很重要,理清文章的思路。 教学难点 引导学员关爱生命,热爱生活,树立自信心和责任感。 教学方法 讨论法、概括法 教学流程 一.导入
古希腊著名哲学家苏格拉底说:“人啊,认识你自己。”
在现实生活中,我们要真正认清自己是一件非常困难的事情。比如睫毛离我们的眼睛最近,可我们就是看不见它。我们常常自以为非常了解自己,其实,真正能认清自己的人很少。
你也许是一个农民,也许是一个普通的售货员,也许是一个服务员……那么,在生活的大舞台上,你认为自己重要吗?
(教员了解学员对自己是否重要的表态)
我们到底是否重要呢?让我们一起来学习当代著名女作家毕淑敏的文章:《我很重要》
二.了解作者
毕淑敏,女,国家一级作家。内科主治医师、北师大文学硕士、心理咨询学硕士。1952年10月出生于新疆伊宁,祖籍山东。“文学的白衣天使”。代表作:长篇小说《红处方》《血玲珑》等。
三.阅读感知,初步了解文章基本内容
教师范读课文,学员默读全文,要求学员初步分析文章大致内容
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