想象作文指导 感受自然.ppt

（1）生活是想象写作的基础； （2）想象要合理、丰富； （3）想象要创新。 请把你想到的和你的感受写出来。 （可以是一句话，或者一段话。） 捕捉灵感，展开想象。 动用多种感官，发挥联想和想象，丰富写作素材。 你想到了什么？ 周末，难得的一个阳光明媚的上午。 　　蹙着眉头，我被第七道数学题难住了。 　　客厅的电话铃骤然响起，我隐约听到妈妈说：“……他（她）在做作业……半期考……”妈妈的声音越来越小，我终于听不见了。 　　我走出房间：“妈，谁？是找我吗？” 　　要求：①将上面的文字续写成一篇600字左右的记叙文。（上述文字不必抄写） 　　②情节构思要合情合理。③题目自拟。 聆听--想像--写作 世界没有联想，地球将会怎样？ ——联想电脑广告词 “想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象可以包罗整个宇宙。” ——爱因斯坦 △写作离不开联想和想象,它们 可以使文章内容更充实,更生动感人。 利用想象写作要注意 请插上想象的翅膀， 感受大自然。 清晨的山有雾。清晨的山蓝的。清晨的山红了。 风。天边集合着彩色的云， 旭日透出云缝，亮出一段厚厚的红。 草丛。一个小虫跳了出来， 站在草叶上，唱着晨歌。 草丛。一群小虫跳了出来， 在大地上合唱着晨歌。 露珠听着，摇晃着， 一不小心滚下叶梢，不见了。 鸟雀醒来，嚷嚷着，盖过了远处的鸡鸣。 它们肩靠肩坐着，一对青蛙，手叠手却不说话。 小河。鱼和水一起游行。打河湾漂来空空的小船，小蟹得意洋洋地在船头蹲着，得意洋洋地指手划脚 。 小船走进了雾的深处。 跑来了一只狗，又跑来一只。 一个在做狗的体操？一个在做狗的祷告？ 它们一前一后向山上跑去。 云薄了，太阳高了。 谁给露珠们镶上一个个神圣的光环？ 清晨。清晨的空气，清晨的天地，清晨的生灵。 运用多种修辞手法，动静结合，使画面形象生动。 聆听--想像--写作 听音乐，看图片，尽情发挥自己的联想和想像。