汉语教材第11-15课.pptVIP

第十一课 他住哪儿 本课教学重点： 1.课文：练习询问地址和电话号码。 2.语法：汉语的语序，动词谓语句，号码的读法。 生 词 问：问人/问老师/问朋友/问问题/问电话号码 在：在家/在学校/在食堂/在办公室/ 在银行/在哪儿 知道：知道吗/你知道吗/不知道/都知道 你知道他的名字吗? 你知道他的电话号码吗? 你知道他住哪儿吗? 职员：我是职员。/他是职员。 办公室：我去办公室。 找：找人/找朋友/找老师/我去办公室找王老师。 家：在家/王老师在家吗？ 呢：在家呢/王老师在家呢。 楼：几楼/八楼/你住几楼？/我住八楼。 号：多少号/我住八楼十二号。 生词讲解： 1.教师领读生词。 2.组句，让学生跟说，一个一个地逐句练习。 3.指着生词请学生认读，纠正发音错误。 4.请学生用生词说句子。 课文中的重点句式 请问，这是……吗？ 替换词语： 办公室 银行 宿舍 李老师家 **班 他（你）住哪儿？ 他的电话号码是多少？ 课文讲解： 1.教师领读三遍课文。 2.学生不看书进行对话练习。 3.老师带读后让学生复述课文。 4.分组复述课文。 第十二课 您身体好吗? 本课教学重点： 1.课文：学会问候的表达；学会购物。 2.语法：了解并掌握个、本、枝等量词的搭配。 生词 好：好久/好久不见 好多/好多书/好多人 都：都学习/都去/都吃 不都是/都不是 东西：买东西/好东西/我的东西/找东西 再：再吃/再去/再来/再见 身体：身体很好。/你身体好吗？/我身体很好。 铅笔：买铅笔/买一枝铅笔/我买一枝铅笔。 来：来一个馒头/来一碗鸡蛋汤/再来十个信封/再来三个本子 生词讲解： 1.教师领读生词。 2.组句，让学生跟说，一个一个地逐句练习。 3.指着生词请学生认读，纠正发音错误。 4.请学生用生词说句子。 课文中的重点句式 1 . 您身体好吗？ 替换词语： 你爸爸 你妈妈 王老师 2 .你买（要）什么？ 我买铅笔。 替换词语： 本子 信封 面包 3 .还要什么？/还要别的吗？ 4 .再来三个本子。 替换词语： 两个信封 五枝铅笔 一斤饺子 四个面包 课文讲解： 1.教师领读三遍课文。 2.学生不看书进行对话练习。 3.老师带读后让学生复述课文。 4.分组复述课文。 第十三课 我们都是留学生 本课教学重点： 1.课文：学会问候的表达；学会购物。 2.语法： （1）是非疑问句：“是……吗？” （2）状语 （3）副词“都”和“也”作状语 生 词 也 也是 也是留学生 他也是留学生。 他们也都是留学生。 （ ×都也） 介绍 介绍一下儿 介绍朋友 介绍她 给 给我们 给我们介绍 给我们介绍她一下儿 先 先介绍 先介绍一下儿 我先介绍一下儿。 我先给你们介绍一下儿。 生词讲解： 1.教师领读生词。 2.组句，让学生跟说，一个一个地逐句练习。 3.指着生词请学生认读，纠正发音错误。 4.请学生用生词说句子。 课文中的重点句式 1. 你也是留学生吗？ 替换词语： 美国人 中国学生 韩国留学生 2 .我先介绍一下儿，这位是白教授。 替换词语： 王老师 麦克 陈校长 美国留学生玛丽 课文讲解： 1.教师领读三遍课文。 2.学生不看书进行对话练习。 3.老师带读后让学生复述课文。 4.分组复述课文。 语 法 （一）怎么问（1）：……吗？ 在陈述句句尾加上表示疑问的语气助词“吗”，构成汉语的是非问句。 A：你是中国人吗？ B：是。（我是中国人。） A：你是老师吗？ B：不是。我是学生。 （二）状语 动词和形容词前面的修饰成分叫状语。副词、形容词等都可以作状语。 （1）爸爸妈妈都很好。 （2）汉字很难。 （3）语法不太难。 （三）副词“也”和“都” 副词“也”和“都”放在动词或形容词前边，在句中作状语。 （1）麦克是留学生，山本也是留学生。 不能说：＊也山本是留学生。 （2）麦克是留学生，山本