小组工作计划书介绍.docVIP

“从象牙塔到职场人生”—角色转换适应小组 小 组 计 划 书 组长: 陈启辉 201003020140 二〇一二年十二月十九日 小组计划书 一、背景资料 1. 小组名称 “从象牙塔到职场人生”----角色转换适应小组。 2. 组织与管理机构： 兰州商学院社会工作教研室 3. 小组督导 王立冬，中共党员，副教授。西北师范大学教育学研究生。一直从事《心理咨询与辅导》、《个案社会工作》、《小组工作》、《大学生心理健康》等课程的教学工作，长期从事大学生心理健康教育工作。编写及参编《大学生心理健康》教材三部，《心理咨询与辅导》教材一部。获省教育厅优秀教学成果奖。帮组员尽快大学在小组互动中增加彼此认识和了解，建立起通过活动培养组员积极的习惯和心态，以及独自解决生活中遇到的挫折和困难的能力。第一次活动：“打开你的心” 单项时间：5分钟 目标：工作员与组员之间初步认识，形成良好的互动关系，为整个活动营造轻松和谐的气氛内容：工作员采用幽默诙谐的方式作自我介绍，并简要说明小组的目的、内容和规则。 时间：分钟 目标：通过成员作自我介绍，组员之间互相认识，拉近工作者与组员的距离。 内容：小组成员按照生日排序分组的方式，作自我介绍，主持人与之互动，调动现场气氛，消除组员与工作员之间的距离。 单项时间：分钟 目标：进一步加深组员之间的认识，活跃现场气氛。了解组员对游戏的参与程度。 内容：“答非所问”游戏。游戏开始前组织抽签，每个组员抽到一位名人的名字，主持人在开始游戏时需将手中的题目卡片顺序打乱。没有叫出名字的组员需表演节目或接受惩罚。 单项时间：1分钟 目标：通过对“答非所问”游戏的分享，鼓励成员学会思考并表达参与游戏时的感受。内容：组员一起思考并讨论前一个环节的经验并联系日常生活作出分享及讨论。 单项时间：分钟 目标：通过量表填写让工作者了解组员共同面临的问题，寻找与之相对应的解决策略。并为小组的评估提供一个定量的标准内容：工作员分发量表并解释量表，由组员填写。并说明内容的保密性。 单项时间：分钟 目标：让组员表达对这次活动的感觉，令工作员明白他们对小组的看法和意见，使工作员能从中改善，令各组员能了解到其他人的感受 内容：联系量表填写情况，邀请组员简单回顾本次活动内容，说说对这次活动的感受和意见。工作员安排好第二次活动的时间和场地等内容。? 1．单项时间：10分钟 目标：通过游戏巩固第一活动并让组员体会到信任和被信任的感觉 内容：游戏： 2．单项时间：1分钟 目标：通过分享，进一步巩固游戏预想的效果，学会在现实生活中信任别人，建立起良好人际关系。 内容：分享讨论：被牵引的感受？在游戏中是否睁开过眼？为什么？的感受？如果睁开眼，你有什么感受？联系日常生活进行讨论 3．单项时间：15分钟 目标：通过游戏让成员学会团队合作，充分融入到集体中，培养起集体责任感和集体意识。 内容：“”游戏，需先将组员分成个小组，对优胜组进行奖励。单项时间：5分钟 目标：通过分享，进一步巩固游戏的效果，让组员对自身和团体的关系有更深的认识。 内容：分享讨论：在整个游戏中，你在团体中发挥了怎样的作用？游戏之前团体内有分工吗？你认为游戏获胜的关键是什么？单项时间：20分钟 目标：澄清价值观，规划 内容：“拍卖会”游戏。需先用两分钟时间编出购买单，竞拍时间为十五分钟。 单项时间：10分钟 目标：通过分享讨论，进一步澄清价值观，规划 内容：分享讨论：你最想买的价值观买到了没？为什么没有？与你个性有关吗？什么是你最想买到的？为什么？有没有买到你不想要的？为什么花那么多钱那那么一样东西？有些东西真的能用钱买到吗？如果不能，如何才能获得？ 单项时间：5分钟 目标：巩固第次活动的成效并引入到本次活动 内容：回顾第次活动的内容，联系开始本次活动。 单项时间：25分钟 目标：通过情景剧，积极的心态对挫折内容：情景剧…… 主持人讲述完故事后单项时间：10分钟 目标：通过分享探究自己平时的心态，消除消极的心态，学会用积极的心态去思考，养成一种对失败逆境的反对态度，使自己能掌握事情而不是受周遭环境所发生的事控制自己的思绪。 内容：回想平时自己的语言中，消极的多还是积极的多？ 消极的如：我只能……，为什么他们不……，我不能…… 积极的如：我会做的……，我会做得更好……，总会有办法的…… 单项时间：10分钟 目标：通过分享，让成员正确的认识自我，认识理想和现实的差距，对不能选择的事情要敢于承认自己的不完美并坦然的面对、接纳。对于那些可以通过努力变得更好的事要积极争取改变。 内容：分享讨论：你的真实自我、别人眼中的我和理想中的我之间差距大吗？原