怎样有效授权.docVIP

1.授权的元素是：??? ?? A.任务本身和员工素质 ?? B.任务本身和权力 ?? C.任务本身和领导能力 ?? D.员工意愿和权力 2.过去的组织结构是：??? ?? A. 圆形的 ?? B.金字塔式的 ?? C.网络状的 ?? D.长方形的 3.授权者的权力是多方面的，其特点是：??? ?? A. 每一项权力都没有明确的界限，不能超越界限使用权力 ?? B. 每一项权力都伴随着明确的界限，可以超越界限使用权力 ?? C. 每一项权力都伴随着明确的界限，不能超越界限使用权力 ?? D. 每一项权力都没有明确的界限，可以超越界限使用权力 4.管理者在对员工实施激励之前，首先要对：??? ?? A. 员工的职业规划有一些基本了解 ?? B. 员工的实际能力有一些基本了解 ?? C. 员工的生活状况及心理状态有一些基本了解 ?? D. 员工人际关系有一些基本了解 5.在“三R”式授权中，被认为对完成工作有着直接的决定性作用的是： ??? ?? A. 责任的承担 ?? B. 任务的分配 ?? C. 资源的提供 ?? D. 权力的分享 1.授权的重点是： ?? 回答：正确 A? 如何将权力进行分配，让下属拥有更多的权力 B? 如何将权力进行分配，让上级拥有更多的权力 C? 如何将权力进行集中，让下属拥有更多的权力 D? 如何将权力进行集中，让上级拥有更多的权力 A? 组织结构的优化 B? 管理角色的变迁 C? 员工的变化 D? 以上答案都对 A? 监督控制权 B? 指挥权 C? 了解权 D? 验收权 A? 公开原则 B? 公平原则 C? 信息保密原则 D? 责任分担原则 A? 权力的人格化 B? 权力行使程序化 C? 科学设定对权力滥用者的惩罚措施 D? 建立良好的企业文化 A? 缩小检查面 B? 对虚假信息进行严厉处分 C? 对真实信息进行严格保密 D? 对真实信息进行分类处理 A? 检查形式确定 B? 检查内容确定 C? 检查评价标准确定 D? 时间确定 A? 责任的承担 B? 任务的分配 C? 资源的提供 D? 权力的分享 A? 保姆型领导 B? 教练型领导 C? 司令型领导 D? 员工型领导 A? 可以使下属得到更多的发展机会 B? 是对下属的激励和信任，可以提高下属的责任心 C? 能提高下属的主观能动性 D? 可以让下属的时间得到解放 A? 缺乏信心，对下属的能力存疑，对下属缺乏必要的指导 B? 害怕挑战，担心下属的成长对自己形成威胁 C? 失去控制，主管习惯于全面清楚地答复上级的检查、询问，可能担心授权后失去控制 D? 效率假象，也就是说有些主管认为下属能做得更快、更好 A? 组织结构的优化 B? 组织结构的分化 C? 组织结构的整合 D? 组织结构的调整 A? 用钱之权 B? 用人之权 C? 用力之权 D? 做事之权 A? 下属拥有支配授权工作的充分权力 B? 管理者拥有的参与程度的大小 C? 执行什么任务、希望实现什么样的成果或达到什么目标 D? 管理者是否彻底地放弃了干预和控制的权力 A? 管理者采取积极的姿态，能够让受权者感受到自己工作的价值及受到的尊重 B? 管理者采取积极的姿态，能够让受权者感受到管理者的要求和期望 C? 管理者采取消极的姿态，能够让受权者感受到管理者的压力 D? 管理者采取消极的姿态，能够让受权者感受到管理者的要求和期望 ? 检讨初级经理人的工作现状 ? （一）工作忙吗 学习授权要从初级经理人的工作谈起，首先需要检讨一下工作的现状，可以从以下几个方面考虑： (初级经理人的管理工作忙吗？大部分经理人在实际工作中是忙忙碌碌的。 (初级经理人都在忙些什么事情？是不是在忙自己的职责范围内的事，是不是忙自己最应该做的那些事情？ (为什么初级经理人的工作总是做不完，而且会越来越多，最后焦头烂额？因为他们在团队里经常扮演救火队员、消防队员的角色。 (初级经理人在团队中是不可或缺的吗？离开了他们，团队还能继续运转吗？ ? （二）离岗测试 国外经常有一些企业要做离岗测试。也就是集团把初级经理人抽调到集团的培训中心，脱产培训3个月，然后由总部观察他所带领的团队的绩效和表现状况。 如果经理人走了以后，他的部门的绩效没有变化，各项工作仍然是有条不紊地进行，换句话说，有他没他都一样，照样正常运行，这时总部会认定这个部门已经不需要这个经理人了，会把他晋升到更高的岗位上。如果这个经理人走了以后，他的部门的绩效忽高忽低，但是还能勉强维持运作，总部会认定他只能担任这个职级的工作，回来以后会同级调动。如果这个经理人离开他的团队以后，他的团队业绩明显下