磁性材料教学大纲-浙江大学材料科学与工程学院.PDFVIP

磁性材料教学大纲 课程代码 课程名称：磁性材料 学分：2.0 周学时：4 面向对象：材料科学与工程专业本科生 预修课程：材料科学基础 一、课程介绍： （一）中文介绍： 《磁性材料》主要讲授磁性物理学与磁性材料学的基本知识，包括磁性的起源与分类、与磁相 关的物理效应、磁畴理论等磁学基础知识，在此基础上结合具体研究实例分专题讲解永磁材料、软 磁材料、磁致伸缩材料、磁性测量技术等。 （二）英文介绍 The course aims to introduce the principles of magnetism and the science in typical magnetic materials. The former part includes the origin and characteristics of magnetism, the physical effects coupled with magnetism, and the theory of magnetic domains. The latter part includes several topics on rare-earth permanent magnets, soft magnetic ferrites, metallic soft magnetic materials, giant magnetostrictive materials and measurement techniques of magnetic materials. Moreover, dissertations studied on these materials will be used as practical samples in each topic. 二、教学目标 （一）学习目标 本课程主要包括两个方面的内容：一、磁性材料的基础知识：磁性的起源与分类、与磁相关的 物理效应、磁畴理论等。二、结合具体研究实例分专题讲解主要的磁性材料，包括永磁材料、软磁 材料、磁致伸缩材料以及磁性测量技术等。通过对本课程的学习，希望使学生初步掌握磁性材料性 能的相关理论，了解稀土永磁、金属软磁、磁致伸缩材料和微波铁氧体等材料的制备、性能、表征 和应用。 （二）可测量结果 1）了解磁性材料的发展史，清楚磁学单位制之间的基本转换关系。 2）能说明物质磁性的起源与磁性的基本分类，知道表征磁性材料的主要性能指标，掌握原子 磁矩的计算方法。 3）了解铁磁性物质的特点，理解自发磁化现象，能解释磁化曲线和磁滞回线中基本的磁性参 量信息。 4）掌握不同种类磁性材料的基本特性与性能提高途径。 5）了解在社会各领域中磁性材料的主要应用以及对性能的要求。 注：以上结果可以通过课堂讨论、课程作业以及开卷考试等环节测量。 三、课程要求 （一）授课方式与要求 授课方式：a.教师讲授（讲授核心内容、答疑等）；b.课堂讨论 （由老师确定与课程相关的题目范 围，在课堂上讨论）；c.期末开卷考试. 课程要求：熟悉磁性材料的基本知识、了解相关的物理现象，掌握不同类型磁性材料的应用领域。 （二）考试评分与建议 平时回答问题：30 ％；开卷考试成绩：70 ％。 四、教学安排 第一次：绪论部分 （2 学时） 主要内容： 介绍磁矩、磁化强度、磁场强度和磁感应强度、磁化率和磁导率、退磁场和静磁能等基本的静 磁现象，介绍磁学中常用的两种单位制（SI 单位制和GGS 单位制）及其他们之间的换算关系。 课外阅读：有关磁学概论的英文原版书。 第二次：磁性的起源与分类 （4 学时） 主要内容： 一切物质磁性的根源都是来源于原子磁性，主要包括电子轨道磁矩、电子自旋磁矩和原子核磁 矩，但原子核磁矩很小，一般可以忽略不计。根据泡利不相容原理和能量最低原理决定原子核外电 子的排布后，引入各个量子数结合量子力学方法就可以计算原子磁矩，以 Fe 自由原子的原子磁矩 计算为例说明具体的计算方法。根据物质磁性的不同可以将其分为抗磁性、顺磁性、铁磁性、反铁 磁性和亚铁磁性五种，其中重点介绍铁磁性的相关理论。 课外阅读：五类磁学性质的英文资料。 第三次：铁磁性理论和自发磁化 （2 学时） 主要内容： 铁磁性是一种强磁性，它的起源是