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第三章 理论建构
中国矿业大学管理学院
吕涛
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第三章 理论建构
没有大胆的猜想,就做不出伟大的理论。 (牛顿)
管理研究的目标是 “从具体的组织事实和现象中发掘
出系统的理论”。正如波普尔所说,理论就是投向并
且俘获我们叫做 “世界”的网:理性阐释、解释和掌
握它,我们奋力地让网眼越来越小。这个过程就是研
究。
实证设计、数据收集和分析方法基本是由理论框架决
定的,论文的创新一般是由理论建构决定的。
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第三章 理论建构
3.1理论概述
3.2理论的构成要素
3.3概念的建构方法
3.4命题的建构方法
3.5假设的建构方法
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3.1理论概述
一、什么是理论
理论 (theory )是一个具有广泛意义的概念。
“由逻辑的或数学的陈述所联结的一组假设和命题,它
对经验现实的某一领域或某一类现象提出解释;在不
太严格的意义上,有关现实某一领域的任何抽象的、
一般性的陈述都可称为理论,通过包括对一般性概念
的详细阐述” 《哈伯柯林斯社会学词典》
“理论是一系列连贯的一般性命题,其作用是预测和理
解所观察到的现象和现象之间的关系” (供求理论、
消费者行为理论、生产理论、成本理论等等);理论
是对与生活某一方面相关的事实与规律的系统性解释。
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理论的特征
理论来源于实践经验
理论是一种抽象的、系统的认识
理论的目标是对经验现实作出解释
所以,理论可以定义为:理论是用一种系统化的方式
将经验世界中某些被挑选的方面概念化并组织起来的
一组内在相关的命题。
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二、理论的目的—解释
解释的形式
因果性解释:建立因果关系的三个条件——时间顺序、关联、
排除掉可能的替代原因。
结构性解释:研究者使用一组相互关联的假定、概念和关系,
进行结构性解释,其重点是明确指出形成这个互相牵连整体的
基本部分,结构性解释通常以隐喻或模拟代替因果陈述。
诠释性解释:目的是促进了解。研究者以特定社会脉络,来发
现某项事件或作法的意义,由于每个人的行动决策都受到其主
观世界观的影响,所以研究者必须去分辨个人的推理模式与看
事物的观点。
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三、理论的层次
上层理论 (macro-level theory )、中层理论 (meso-level 或mediate-
level theory )、下层理论 (Micro-level theory )
上层理论,也称巨观理论、宏观理论,或理论架构(theoretical
framework) 。
以全部管理现象或群体管理行为为对象,提供一种对社会制度、整个
文化体系、整个社会运作高度概括的解释框架。比如解释管理现象如
何以及为什么形成并组织的。微观经济学的前提假设。
这类理论如结构功能主义、交换理论、冲突理论等等。属于 “范式”
或 “理论体系”一层的理论。这类上层理论往往并不直接与具体的、
经验的社会研究发生联系,更多地作为研究者观察问题、分析问题时
所采取的一种理论视觉或所依据的一种理论背景。管理是一个过程、
管理就是决策、管理就是资源配置的过程……
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