09年高考数学深究命题科学备考.pptVIP

七、2009年高考数学科学备考策略 复习目的： 从理论上讲： 按照知识交汇点和数学整体意识的观点对数学的知识、思维和方法进行组织整理，以保证提取和应用它们时的准确性和快捷性；通过练习、测试、讲评等活动内化以至熟化基本的解题规律和方法，以促进思维的敏捷性和严谨性；遵循高考命题规律及其基本格局模拟高考情境，从而锻炼考生在应试心理、解题策略和答题技巧等各个方面的适应性和竞争力． 实 际 目 的 巩固现有基础 积极扩大战果 消除知识盲区 力争颗粒归仓 复 习 任 务 教师： 狠抓主干知识，强化热点知识，适度关注冷点，渗透思想方法。 教师要引导学生做到： 理清知识脉络，查找知识盲区，掌握解题套路，形成应试技能。 教准 练实 学活 目前高考复习课教学普遍存在五个方面的问题 1、只顾自己兴之所在，大谈解题方法、技巧，引发不了学生的关注和兴趣； 2、由于课堂时间限制，为了抢时间，迫不及待地拿题就讲，学生未获得思维训练或跟不上思维； 3、因担心部分题型未讲学生考差，而将所有方法一股脑儿地硬塞给学生，使学生难以消化和吸收； 4、估计学生做题找不准方法，大谈解题技巧，使学生不断叹服后却茫然失措； 5、为了少数的尖子生，明知超出了绝大部分学生的知识与能力水平，却专挑难题，希望以难取胜，使学生逐步失去信心。 第一轮复习：全面系统复习，注重高中数学基本知识和基本原理的全面复习，注重基础，讲清概念，把“教材变厚”。（基础、全面） 第二轮复习：注重高考知识的重组和突出核心知识与知识体系。为学生融会贯通、知识线索更加清晰和解题能力提升的重要时期。把“教材变薄”，提升学生思维能力、驾驭高中数学核心知识能力与答题能力。（重点、提高） 如何达到最佳复习效果，以下分六个方面： (一) 高考复习十注意 (二)十大关系慎处理 (三)数学高考总复习应关注的几点 (四)抓好复习有效训练 (五)应试技巧训练 (六)高考时应注意事项 四、高考数学《考试大纲》在考题中的体现 以2008年考试大纲为例： 对比2007的高考大纲，2008年高考数学考试大纲基本上没有什么变化，应该说体现了近两年来高考相对稳定的一种态势，但是对2008年高考数学考试大纲从宏观上说我们还是应该重视以下几个问题： 第一、强调对数学基础知识的考查，如果我们仔细研读大纲，就会发现，在考试性质和考试要求中都强调了对数学基础知识的考查，并且对具体的考试内容的考查，要求上也突出了对数学基础知识的考查； 第二、考查分成了三个层次：了解、理解和掌握、灵活和综合运用.这三个层次中，其中第三层次的要求比较高，不过在高考命题中所占的比例也比较小，目前大家应该特别关注重点把握的是第二层次. 下面就2008年全国高考数学考试大纲中知识的要求、能力的要求及在高考中的体现做些简要说明. 2008年高考湖北数学科《补充说明》在考题中的体现 命题指导思想 ????1.普通高等学校招生全国统一考试是为高校招收新生而举行的选拔性考试。命题以教育部考试中心颁布的《2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲》为依据。 ????2.命题要遵循“有助于高校选拔人才，有助于中学实施素质教育，有助于高等学校扩大办学自主权”的高考改革原则，确保公平、公正、科学、规范。 ????3.命题坚持稳定为主，注重基础考查，突出能力立意，着力内容创新。既有利于推动高中数学新课程改革，体现课程标准对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等目标要求，又考查学生进入高等学校继续学习所必须的基本能力。 ????4.命题突出数学学科的特点，对数学基础知识和基本技能的考查，贴近教学实际，既注意全面，又突出重点，注重知识内在联系的考查，注重对中学数学中所蕴含的数学思想和方法考查。 ????5.命题试卷应具有较高的效度与信度，适当的难度和必要的区分能力。 2008年我省数学高考大纲补充说明与去年相比，在命题指导思想上有较大变化，我认为主要体现在四点： ????1、2007年我省的高考大纲补充说明比较概括和抽象，对考生的创新能力要求较高，而今年的补充说明更加具体和有可操作性。 ????2、命题依据上，今年湖北省新增了“以教育部考试中心颁布的《2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲（数学）》为依据”，这意味着今年湖北高考数学卷将更加贴近全国高考卷。 ????3、命题原则上，去年强调考生的创新能力多一些，今年则突出对基础知识和基本技能的考查，要求相对而言降低了一些。 ????