随班就读境外学生的管理研究——以上海市新基础教育实验学校为案例.pdfVIP

中 文摘 要 作为国际化大都市的上海，在我国教育现代化、国际化的进程中率先遇到了 境外学生在沪就读的学校管理问题。目前，学校与教育部门既没有现成的理论可 以作为直接参考，也没有成熟的实践经验可以效仿。因此，这一问题的研究既是 上海教育和学校发展的需要，也是理论与实践研究的需要，对我国教育未来的发 展具有参考借鉴价值。 本文在文献综述的基础上，从个案学校的实际出发，通过查阅资料、问卷及 访谈调查等方法，围绕随班就读的境外学生的管理问题，客观地描述了个案学校 的基本情况，总结分析了个案学校境外学生管理的经验、问题和原因，结合学校 的具体情况提出了相应的建议与对策。 本文共分为四个部分：绪论部分主要讨论了选题的背景、意义、概念的界定、 相关研究及文献综述；第二部分为理论研究部分，主要讨论了学校管理的理论基 础、学校管理的发展趋势，并且提出了境外学生管理的文化认同理论；第三部分 主要分析了个案学校境外学生的管理现状，具体包括个案学校的基本情况、学校 的管理特色及在境外学生管理中存在的问题，并对问题进行了原因分析；第四部 分提出了完善的境外学生管理的策略与建议，包括教育部门的指导与研究支持， 社会的宣传教育、条件保障，学校的发扬特色、加强管理。 关键词： 随班就读 境外学生 学校管理 Abstract asaninternational the ofthe Shanghai metropoUs，duringprocess internationalizationofChilIa’s encountered modernizationand education．has issuestoout-borderstIldents．At andeducation management present’schools haVeneithertobeusedas direct refbrence，nor departInents theory ready·made tobe of mature foUowedthelead practicalexperience of．Therefore，thisstudy the isnot theneedofthe ofthe Education subject Shanghai only deVeIopment and alsoisinf打orof the more schools，but stIIdyingtheory柚dpractic：e，further itisVaIuableforthe ofChina’sfutureeducationasareference． deVelopment Based．onreferencesandthe casesofindividuaI specific schooIthrough of to andso follows information，su on