扬州义务教育现代化学校评价.docVIP

扬州市义务教育现代化学校评估 申 报 表 申 报 学 校 扬州市江都区小纪镇高徐小学 （公章） 校 长 朱玉立 主 管 单 位 扬州市江都区教育局 （公章） 填 报 时 间 2017年6月6日 扬州市教育局制 填 表 说 明 1．《申报表》是评估推荐学校的基本信息资料，请认真逐项填写，仔细核对。 2．“学校申请”栏要反映学校的基本信息、办学成绩、主要特色及对照标准的自评情况。自评要实事求是，语言要简洁明了。字数一般控制在2000字左右。 3. 涉及到的名称应填写全称，不要简写或缩写。 4. 此表一式4份，正本请用计算机打印，使用A4纸，内容一般用5号仿宋体，双面印，左侧装订。 5. 表格的式样、尺寸请勿自行调整，相关栏目如填写不下，可延长文字框。 一、基本情况和评估报告 学校全称 扬州市江都区小纪镇高徐小学 联系电话 0514电子邮箱 545506452@ 城市学校 农村学校 √ 占地面积 （平方米） 26680 建筑面积 （平方米） 6300 班级数 11 学生数 278 教职 工数 47 专任 教师数 30 校长姓名 朱玉立 固定电话手机号码 学校详细地址 扬州市江都区小纪镇 高徐集镇快乐桥东 邮政编码 225248 学校 评估报告 强化管理 提高质量 促进学校现代化发展 高徐小学创办于1951年，于1997年易地重建。占地26680平方米，建筑面积6300平方米。现有11个教学班，教职工47人，在校学生278人。 高徐小学具备先进的教学设施，校园环境“园林化”，校园文化“特色化”，硬件配备“现代化”。教学楼内容纳18个教学班及相应的教师办公室，综合楼里按省标配备了微机室、科学实验室、图书阅览室、音乐室、美术室、体育室、心理咨询室、卫生室等专用室。学校拥有200米塑胶环形跑道和标准的田径场、篮球场、排球场。建有师生食堂、餐厅、养殖场、学生学农基地等配套设施。 高徐小学领导班子团结、务实，具备先进的管理理念。教师队伍师德高尚、敬业、尽职、进取。近年来，学校先后获得“扬州市素质教育先进校”、“扬州市平安校园”、“扬州市优秀家长学校”、“江都区特色学校”、“江都区美丽校园”、“江苏省实验小学”等荣誉称号。多次获得江都区委、区政府、江都区教育局及小纪镇党委的表彰奖励。 一、打造优美和谐的校园环境 1.校园内部环境优美。学校布局合理，功能区域划分清晰，校园整洁干净，注重绿化、美化，校园内有曲桥亭台，有荷花池，有翠竹园，绿树成荫。日日芳草吐绿，四季鲜花芬芳。给人一种美不胜收之感。整个校园教学区、活动区和生活区布局合理。完备的设施为学校下一步发展奠定了坚实的物质基础，现在的高徐小学，已成为一座充满现代气息的园林式学校。 2.校园文化氛围浓郁。按照区教育局要求，高徐小学认真制定了《校园文化建设纲要》，近年来正在逐项实施。特别是“校安工程”实施后，学校对文化氛围进行了重新布置。教学楼前凸显校风、教风、学风、校训，橱窗内展示着学生作品及各种宣传画报。公示栏里显示着少先队监督岗对学生日常行为的检查情况。走廊内按教育主题呈现着文化特质，使学生沉浸在教育氛围之中。 3.校园教学秩序井然。学校不断强化校园安全意识，加强学生安全教育，保障“人防”“物防”和“技防”的到位。门卫保安全天候值班。学校制订完善了校园值日、巡查等一系列规章制度，总值日每天检查记载，值日教师定岗定位，不间断巡查。学生课间活动、上学、放学秩序井然，教师课堂教学组织程度高。 二、努力提高校务管理水平 校务管理工作千头万绪。高徐小学能立足本校实际，在坚持依法治校的前提下，大胆尝试，勇于探索，走出了校务管理的新路子。 1.不断丰富制度内容。制度建设是依法治校工作的重要内容之一。随着教育的不断改革，高徐小学在原有制度基础上，又出台了领导问责制、规范办学行为实施方案、体艺“2+1”专项实施细则、减负措施等一系列管理制度，对学校各项工作要求明确，责任到人。所有这些管理制度的制定与实行，把学校的各项管理工作纳入了规范化、制度化的轨道，规范了学校各项工作的运行。 2.切实提升管理水平。近几年，随着学校生源的逐年减少，师生管理、教育教学管理、后勤管理等各项管理工作发生了一定的变化，学校结合自身实际，创新管理方式。从班级管理、学生管理、教学管理三大方面，积极开展了小班化教学模式的探索与研究。校长室、教导处的同志通过听随堂课，参加教研活动，蹲点一个班级等活动，深入教学一线，了解具体情况，发现问题及时矫正。有效提高了学校常态下常规管理水平。 三、建设优秀的教师队伍 “学高为师，身正为范”，努力建设一支敬业爱岗、技艺精湛的教师队伍，是学