认识运动过程与规律 2.pptVIP

认识过程的第一次飞跃---从感性认识到理性认识 从感性认识到理性认识的飞跃是认识过程中的第一次飞跃。实现这一飞跃，要具备两个条件： （1）掌握系统而又真实可靠的感性材料。 （2）必须对感性材料进行科学的逻辑加工。也 就是运用科学的逻辑思维方法对感性材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析、概括和改造，从而形成概念和理论的系统，才能把事物的本质和规律揭示和概括出来。 认识过程的第二次飞跃——从理性认识到实践 从认识到实践是认识过程中第二次能动的飞跃，认识世界的目的是为了改造世界，这需要科学理论的指导。 认识过程的第二次飞跃---从理性认识到实践 理性认识到实践飞跃的必要性和重要性： 第一，理性认识只有回到实践中去，才能得到检验和发展； 理论是否正确，在从感性认识到理性认识的第一次飞跃中是没得到证实，也不可能得到证实的。只有将已经获得的理论运用到实践中去，通过实践的检验，正确的理论才能得到证实，错误的理论才能被发现、纠正或推翻，并在指导实践的过程中使自身得到发展。 第二，理性认识只有回到实践中去，才能达到改造世界的目的。 理论只有回到实践中去，为群众所掌握，才会变成巨大的物质力量，真正实现对客观世界的改造，显示出理论的作用来。 认识过程第二次飞跃的意义在于使理性认识（） A.发挥指导实践的作用 B.转化为改造世界的现实力量 C.接受实践的检验 D.在实践中丰富和发展 E.起改变事物发展总趋势的作用 ABCD 实现从理性认识到实践飞跃的条件和途径 ①指导实践的理性认识应当是正确的 ②必须从实际出发，坚持一般理论和具体实践相结合的原则 ③理论要回到实践中去，还必须为群众所掌握 ④要有正确的实践方法即工作方法，这里特别要强调采取“一切经过试验”的方法。 例：亚里士多德断言：物体从高空落下的快慢同物体的重量成正比，重者下落快，轻者下落慢。但是从塔顶上同时放下两个铁球，一个大的，一个小的。按照惯性思维，一定会认为大的那个先落地，而结果，两个铁是同时落地的！这说明，物体从高空下落的速度与它们的质量没有关系，当然是在忽略空气阻力的情况下。 3.要正确实现从理性认识到实践的飞跃必须具备的条件是（）。　　　A.获得十分丰富的感性材料　B.在理论转化为大规模的实践以前，要经过一系列的试验　C.坚持理论与实践相结合的原则　D.把理论转化为行动的目的和计划　E.使理论为群众所掌握，转化为群众的自觉行动 BCDE 认识过程中两次飞跃的区别和联系 （1）首先认识过程的两次飞跃是有区别的，第一次飞跃主要是认识世界，第二次飞跃主要是改造世界； （2）其次，它们又是相互联系的，第一次飞跃是第二次飞跃的准备，第二次飞跃是第一次飞跃的归宿。 认识运动的不断反复和无限发展 世界上的事物是无限的,事物的发展是无限的,社会实践的发展也是无限的,因而人们对世界的认识永远不会终结,人类的认识是永无止境的无限发展过程. 综合认识过程的两次飞跃和认识的不断反复,无限发展,就是认识辩证运动的全过程:实践,认识,再实践和再认识,循环往复以至无穷,一步步地深 化和提高,这也是认识发展的总规律. 但这种反复性和无限性,不是一种单纯的循环,而是波浪式的发展 例：马克思主义政党在制订自己的路线时，当然要从现实的阶级关系和阶级斗争的情况出发，依据革命理论的指导并且加以论证。但是，国际共产主义运动和各个革命政党的路线是否正确，同样必须由社会实践来检验。俄国十月革命和各国无产阶级革命的实践证明列宁主义是真理，宣告了第二国际修正主义路线的破产。 在马克思主义的指导下结合中国国情经过不断的探索实践，形成了中国特色社会主义道路，时至今日中国仍在不断地探索与发展。 理性因素和非理性因素 近年来，我国学术界关于理性因素与非理性因素，特别是非理性因素在认识中的作用问题的研究有了较大进展，提出了一些新的学术观点，推动了认识论研究的深入和拓展。然而，由于问题本身的复杂性，在许多问题上还是存在相当大的分歧。 先来认识一下什么是理性因素？ 理性是人所特有的一种思维属性，在社会政治生活中，理性起着极大的作用。理性因素：是指人的理性直观、理性思维等能力。 它在认识活动中的作用主要有：(1)指导作用。(2)解释作用。借助科学理论，可以对纷繁复杂、瞬息万变的现象作出系统的说明。(3)预见作用。