原创力文档- 1、本文档共28页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
第三章节 第三节第2课时 影响盐类水解的因素和盐类水解的应用
第2课时 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 知识·回顾区 ①④ ⑥ ②④ ①③⑤ ③⑤ ④ 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 酸 酸 碱 碱 知识·回顾区 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 越大 越大 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 棕黄色 溶液颜色加深 溶液的颜色变浅 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 溶液颜色变浅 产生红褐色沉淀，放出气体 可促进水解 溶液逐渐变为红褐色(加深) 温度升高，水解平衡正向移动 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 越大 增大 越小 越大 阳离子 阴离子 阴离子 阳离子 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 A 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 答案 C 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 外筒钢质 内筒玻璃 思考： 内桶、外筒分别盛放什么药品？ 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 增大 农业谚语 ：“灰混粪，粪混灰，灰粪相混损肥分。” CO32-＋H2O HCO3- +OH-， HCO3-＋H2O H2CO3 +OH-， 铵态氮肥——铵盐，水解呈酸性。 NH4+＋H2O NH3·H2O+ H+， 混施后，OH-与H+中和成水，使两种盐的水解平衡强烈地向右移动，以至生成大量的NH3·H2O，进一步分解成NH3逸出了，从而降低了肥效。 草木灰的成分：K2CO3，水解呈碱性 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 酸 盐酸 玻璃塞 磨口 盐酸易挥发 向右 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 饱和 沸水 氨水 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 A 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 C 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 学习·探究区 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 自我·检测区 A 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 自我·检测区 B 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 自我·检测区 D 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 自我·检测区 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区 自我·检测区 答案 B 本课时栏目开关 知识·回顾区 学习·探究区 自我·检测区
文档评论（0）