2013年高考历史一轮复习课件： 人教版必修1 第23课 新中国初期外交.pptVIP

* 第七单元 现代中国的对外关系 4.以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织 中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争 取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展 所作出的努力。 3.了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨 其对国际关系产生的重要影响。 2.简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括 我国在外交方面所取得的重大成就。 1.要注意本单元涉及的历史概 念较多，学习过程中要针对概 念的不同属性，分门别类地去 处理好概念与教材的关系。 2．本单元涉及的问题大多数是 社会现实中的重大问题，因此 学习时应立足当今社会，密切 联系现实，关注社会热点问题，把握历史与现实之间的联系。 1.了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共 处五项原则在处理国际关系方面的意义。 学法指导 课程标准 第 23 课 新中国初期的外交 一、独立自主的和平外交方针 1．背景： 苏联 美国 (1)第二次世界大战以后，形成了以______为首的社会主义 阵营和以 为首的资本主义阵营之间的对立和斗争。 (2)新中国诞生后，美国和一些资本主义国家对中国采取政 治上不承认、经济上封锁禁运、军事上包围威胁的政策，企图把 新中国扼杀在摇篮里。 2．方针：__________的和平外交方针。 独立自主 3．内容： 另起炉灶 打扫干净屋子再请客 一边倒 (1)“__________”：不承认国民政府建立的一切旧的屈辱的外 交关系，而要在新的基础上同各国另行建立新的平等外交关系。 (2)“____________________”：先清除帝国主义在中国的残余 势力，取缔帝国主义在华的一切特权，巩固新中国的独立和主权， 再考虑与西方国家建立外交关系的问题。 (3)“__________”：中国政府在外交上坚定地站在社会主义阵 营一边。 4．成就：在建国的第一年里，同苏联等______个国家正式 建立了外交关系。 17 周恩来 和平共处五项原则 二、和平共处五项原则的提出 互不侵犯 和平共处 1．提出：1953 年，__________在接见印度代表团时，首次 提 出 了 ____________________ ， 即 “ 互 相 尊 重 领 土 主 权 、 __________、互不干涉内政、平等互惠、____________”。 2．完善：1954 年，周恩来访问印度和缅甸时，又分别与两 国总理发表联合声明，一致同意以和平共处五项原则作为指导中 印、中缅关系的基本原则。 3．意义：在国际上产生了深远影响，成为解决国与国之间 问题的基本准则。 三、步入世界外交舞台 1．日内瓦会议： (1)背景：1953 年朝鲜战争停战后，美国舰队继续盘踞台湾 海峡，干涉中国内政，并企图从印度支那地区对中国进行军事威 胁。 朝鲜 日内瓦 (2)目的：为了和平解决________和印度支那问题。 (3)举行：1954 年，中、苏、美、英、法及有关国家外长， 在瑞士的__________举行会议。 (4)成果：达成了《关于恢复印度支那和平的日内瓦公约》。 (5)意义：新中国第一次以____________之一的地位参加重 要的国际会议；中国代表团在会议上的积极作用，大大提高了新 中国的国际声誉。 世界五大国 1955 2．万隆会议： (1)背景：亚洲、非洲民族解放运动高涨。 (2)举行：______年，29 个亚非国家的政府首脑在印尼万隆 举行国际会议。 (3)内容：讨论保卫和平、争取____________、发展民族经 济等共同关心的问题。 民族独立 求同存异 (4)成果：周恩来提出“____________”的方针，促进会议取得 圆满成功。 (5)意义：加强了中国与亚非各国的联系；会后中国与更多 的亚非国家建立了外交关系。 1．新中国成立初期，提出了三大外交政策，其中“不承认 ) 国民党时代的一切卖国条约的继续存在”体现的是( A．“另起炉灶” B．“打扫干净屋子再请客” C．“一边倒” D．独立自主和不结盟 【答案】A 2．中国政府首次提出和平共处五项原则是出现在下列哪次 ) 双边谈判中？( A．中印谈判 C．中苏谈判 B．中缅谈判 D．中美谈判 【答案】A 议是( ) B．日内瓦会议 D．第 26 届联大 A.万隆会议 C．巴黎和会 3．新中国首次以世界五大国之一的身份参加的重要国际会 【答案】B 4．周恩来在国际社会中享有“红色外交家”的美誉。他在 万隆会议上提出( ) A.“乒乓外交” B．“一边倒”的外交政策 C.“另起炉灶”的外交政策