中德现代职业教育比较探究.pdf

中文摘要 我国目前的经济发展，只是处在第一次工、lk化“中期的初期”，对中等层次 的人才——技术工人的需求非常迫切。但是我囝中等职业教育自90年代中期以 来出现了大幅度的滑坡，高等职业教育的发展也步履艰难。本文在对职业教育 角色及其类型进行分析的基础上，着重探讨职、Ik教育发展中政府、企业和个人 角色失调的表现及其原因；高职学校数量多、规模效益低的不协调发展现象； 我国的职业教育中教师和教学内容方面存在的缺陷。 本文着重研究了德国现代职业教育。二战结束时，德国经济完全崩溃，物 资严重匮乏。德国在一片废墟上起步，成为国际上领先的工业国之一，而职业 教育在德国的整个教育体系中占有重要地位。本文着重阐述了德国有以《德国 联邦职业教育法》为主的完善的职业教育立法：以“双元制”为主体的职业教 育体系；以真正的“双师型”理念打造的优秀的教师队伍；在经费方面德国加 大教育投入，积累教育资金，实施教育超前发展战略，动员社会力量办学，充 分开发和利用各种教育资源。 通过对德国先进的职业教育的研究，本文最后论述了如何改革现行的中国 职业教育，可以充分运用法律手段，为人才培育政策提供法律依据和根本保障； 借鉴德国“双元制”，建立政府、企业、学校之问良好的职业教育合作机制： 研究开发新的职业培训章程：推进“双师型”!Jilj资建设，加强师资培训基地建 设， 建立师资任职资格制度和岗位聘任制度等等。 关键字：职业教育、中德比较、 “双元制”、“双师型” Abstract： China’S hasbeen inrecent still economy developedrapidly twentyyears．Itstays atthe orthe of medium theFirstOne．Atthis preliminary stage stage，medium·level， skilledtechniciansareneeded their and especially badly．Thosemainly get knowledge aretrainedvocationalschoolsand mediumandthe by colleges．However，the advancedvocationaleducationinChinahasbeen very sincethe expandedslowly mid·termof1900s．Inthis thebasisof therolesandsortsofthe article，on analyzing vocational authorstressesthe thatwhatkindof the education，the point part andindividualshould are government，theenterprise init．There vocational play many schoolsand in thescaleis smallandthe is China，but colleges very e