中外钢琴考级教材比较的分析研究.pdfVIP

曲阜师范大学研究生学位论文原创性说明 （根据学位论文类型相应地在“□”划“√”） 本人郑重声明：此处所提交的博士□/硕士□论文《中外钢琴考级教材比 较研究》，是本人在导师指导下，在曲阜师范大学攻读博士□/硕士□学位期 间独立进行研究工作所取得的成果。论文中除注明部分外不包含他人已经发 表或撰写的研究成果。对本文的研究工作做出重要贡献的个人和集体，均已 在文中以明确的方式注明。本声明的法律结果将完全由本人承担。 作者签名： 日期： 曲阜师范大学研究生学位论文使用授权书 （根据学位论文类型相应地在“□”划“√”） 《中外钢琴考级教材比较研究》系本人在曲阜师范大学攻读博士□/硕士 □学位期间，在导师指导下完成的博士□/硕士□学位论文。本论文的研究成 果归曲阜师范大学所有，本论文的研究内容不得以其他单位的名义发表。本 人完全了解曲阜师范大学关于保存、使用学位论文的规定，同意学校保留并 向有关部门送交论文的复印件和电子版本，允许论文被查阅和借阅。本人授 权曲阜师范大学，可以采用影印或其他复制手段保存论文，可以公开发表论 文的全部或部分内容。 作者签名： 日期： 导师签名： 日期： 摘 要 钢琴考级在英国诞生，风靡香港，是现代社会中的一种音乐教育方式。上世纪90年代 初，我国音乐家协会创办了全国钢琴表演业余考级考试，这一考级活动的开始结束了我国 业余钢琴学习放任自流的历史。钢琴考级自创办以来，产生了广泛的社会影响。不过在社 会广泛认可的同时，钢琴考级考试的主办单位和教授钢琴的老师、专家们也在越来越多、 形式越加丰富的考级实践中，探索出钢琴教学中一些制约其发展、限制其繁荣的突出问题。 为了让钢琴考级真正成为我国音乐教育水平的测试的工具，公平公正的检验我们业余 钢琴教育水平，研究者开始了对中外钢琴考级教材的比较研究，以期能够从教材方面借鉴 国外的先进经验，并与我国音乐教学实际结合，达到推动我国钢琴社会教育更好发展的目 的。 从相关研究可以看出，以往针对于钢琴考级的研究角度主要集中在考级体系、社会效 应、曲目演奏讲解等方面，针对考级教材这一角度进行的专项研究较少，本文研究的内容 从一定程度上补充了国内外钢琴考级教材进行比较的分析研究，从而找到我国钢琴考级教 材编写中发展缓慢、遇到瓶颈的原因，并寻求解决办法。 笔者通过对我国钢琴考级的产生和发展过程、国内钢琴考级教材的发展、国外钢琴考 级部分教材逐个进行阐述和分析对比，从中比较，最终获得我国钢琴考级与国外钢琴考级 在教材方面的差距和问题，从而提出有价值的钢琴考级教材编写建议。希望能够通过作者 的总结和分析，对我国钢琴考级教材规范化、完善化起到敦促作用，最终推动我国钢琴事 业蓬勃发展。 关键字：钢琴考级；教材比较；教材分析；音乐 Abstract Piano grading test was originally born in the United Kingdom after popular in Hong Kong, which is a way of social music education. The early 1990s, the Chinese Music Association founded the National instrumentalist (amateur) Grading activities, the end of the history of the amateur piano learning laissez-faire. Since its inception, Piano Exam resulted in a broad social impact, to get the full recognition of the social aspect. At the same time, the organizers and pia