2015一2016学年高中历史 第八单元 第24课 音乐与影视艺术课件 新人教版必修3.pptVIP

主题二　影视艺术的产生与发展 1.影视艺术产生和发展的条件 (1)第二次工业革命使人类进入电气时代，科学技术和生产力得到迅猛发展。19世纪末，电学、光学、化学等的发展为影视艺术的出现奠定了物质基础。 (2)社会的巨大变化和人类新的精神需求、商业利润的驱动是影视艺术发展的动力。 (3)影视是在第二次工业革命背景下产生的满足人们感性娱乐和精神需求的文化。随着社会的发展、观众的精神需求提高，需要不断推出满足观众需求的作品。 2.影视艺术对人类生活的影响 (1)影视是社会进步的产物，反映着人类在科学技术上的进步。 (2)直接引领着文明发展趋势和社会风尚，满足人们不同层次的审美需要和精神追求。 (3)影视艺术与其他艺术既有区别又有联系，它通过特有的技术手段，使人感受到视觉冲击和心灵启迪。 (4)影视艺术的影响在人类日常生活中无处不在。 (5)由于电视本身的特点，它已经成为现代社会日常生活中的重要组成部分。 探问题 材料　突然……有什么东西发出咔嚓咔嚓的声响，画面在抖动，你简直不敢相信自己的眼睛……我们面前沸腾着奇妙的生活……突然之间，它消失了。我们面前呈现……一块白色银幕，看来上面什么也没有。 ——高尔基 (1)材料描述的是什么艺术？该艺术兴起的原因有哪些？ 答案　①电影艺术。 ②a.19世纪末，人类进入电气时代以来，科技的发展和生产力突飞猛进，为电影的出现提供了物质基础。b.社会的巨大变化和人类新的精神需求，以及商业利益的驱动，给电影艺术以快速发展的动力。 (2)有人把电视艺术称为艺术大家庭的“第八艺术”，归纳电视艺术的功能和优势。 答案　①电视的功能：传播资讯，远程教育，娱乐，展示艺术作品等。 ②电视的优势：声画并茂，视听兼备；覆盖面广，时效性和现场感强。 教方法 用“三个二”归纳影视艺术的发展 当堂检测 巩固·应用·反馈 1.既把古典主义音乐发展到炉火纯青，又开创了浪漫主义音乐先河的音乐大师是(　　) A.莫扎特 B.德彪西 C.贝多芬 D.舒伯特 解析　德意志音乐家贝多芬，被誉为“连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁”。A、B、D三项不符合材料信息。 C 2.有一种对大众心理、经济生活和种族问题都产生重大影响的音乐，它产生于反对种族歧视和白人的商业剥削中。这种音乐被称为(　　) A.浪漫主义音乐 B.古典主义音乐 C.爵士音乐“比博普” D.摇滚音乐 解析　二战后，黑人爵士音乐家为反对种族歧视和白人的商业剥削而自娱自乐，创造出一种新的爵士音乐“比博普”。 答案　C * 第24课　音乐与影视艺术 * 第24课　音乐与影视艺术 ——更多精彩内容请登录 第八单元—— 第24课　音乐与影视艺术 课标要求 列举19世纪以来的有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性；了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。 1 预习导学 梳理·知识·点拨 2 课堂讲义 理解·深化·探究 3 当堂检测 巩固·应用·反馈 4 教材问题解答 答疑·释惑·应用 一、19世纪的音乐流派与杰作 1.浪漫主义音乐 (1)概况：19世纪在 兴起，到19世纪中叶走向鼎盛时期。 (2)特点：注重抒情性、 和个人心理刻画的形式，突出个人感受。 预习导学 梳理·知识·点拨 欧洲 自传性 (3)代表人物及作品 国家 代表 作品 地位或特点 德意志 贝多芬 交响乐 继承古典主义音乐，开启浪漫主义音乐，作品表达了反对______ ___，歌颂资本主义的思想感情 奥地利 约翰·施特劳斯 《______ _______》 被誉为“圆舞曲之王”，作品旋律优美，节奏轻快 封建专 制 蓝色的 多瑙河 意大利 威尔第 《______》 作品表达了强烈的爱国主义思想和__________ 法国 ______ 《卡门》 淋漓尽致地表现出浪漫主义色彩 2.民族乐派 (1)特点：弘扬本民族特性。 (2)代表作：俄国柴可夫斯基的《 》。 茶花女 民族意识 比才 天鹅湖 误区警示 流行音乐是突破传统、缓解竞争压力、宣泄喜怒哀乐的一种最直接方式。但它并非仅有愉悦，也有消极的一面。 二、20世纪世界音乐的发展变化 1.现代主义音乐兴起 (1)时间：20世纪。 (2)特点：轻松活泼，