小学数学五年级上册 七、数学广角.pptVIP

* * * * * * 七 数学广角 下面开始点名,刘佳、 胡圆圆、陈冬 ······ 如果不叫姓名，还能怎样来区分班上的同学呢? 数不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来编码。 我们可以给每个同学编个号码呀! 我是 32 号! 1 我们编辑室经常收到全国各地读者的来信， 这些信件是怎样传递的呢? 你写过信吗? 知道本地的邮政编码吗? 你想知道这些数字是怎样编排的吗? 邮政编码由六位数字组成: 前两位数字表示省(直辖市、自治区)； 前三位数字表示邮区； 前四位数字表示县(市)； 最后两位数字表示投递局(所)。 邮政编码是我国的邮政代号。机器能根据邮政编码对信件进行分拣，这样就大大提高了信件传递的速度。 1. 你们学校的邮政编码是多少? 它们是怎样组成的? 2. 你还知道哪些邮政编码，和同学们交流一下。 2 每个公民一出生，就有一个身份证号码。你知道父母的身份证号码吗? 我发现是他的生日······ 身份证号码是怎样组成的呢? 听妈妈说，倒数第 2 位的数字是用来表示性别的，单数表示 ······ 你还知道其他的号码有什么意义吗? 3 还可以用 1 表示男 生，2 表示女生。 能看出哪一年入学就好了! 我们来给学校 的每个学生编 一个学号。 怎样区分年级和班级呢? 全班学生可 以按年龄大 小排一下号。 1. 请你来设计一个编学号的方案，给全班同学 编号。 2. 说一说你父母的身份证号码的数字都代表什么 意义。 3. 你的身边还有哪些数字编码的事物，小组同学 互相交流一下。选择一种感兴趣的编码数字， 去调查了解它的意义。 4 我想借一本安徒 生的童话书。 I28.963/2 我们也给图书编个号码，贴上标签吧! 国内 文学 128 — 68 外国 最后在括号中注明 捐书人的序号。 先把书分成几 大类，我们可 以用 A 表示童 话故事书······ 还要能区分作者······ 我们来整理出图书角的目录,以后大家查书就方便了。 杨雪 《海的女儿》 安徒生 A · 01· 001(35) A 捐书人 书名 作者 书号 类别 五 ( )班“小小图书角”目录 *