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C语言实训指导书 主编：王景胜 常州机电职业技术学院 二〇一三年六月 内容简介 本书针对高职高专院校学生，本着 “重在基础、重在应用”的教学理念，采 用项目导向、案例驱动的思想来组织。全书详细介绍了C语言编程知识与技巧， 帮助学生掌握利用C语言进行结构化程序设计的技术和方法，指导学生编制典型 程序，实现典型算法，循序渐进地引导学生理解程序语法与算法思想，培养学生 严谨的程序设计思想、灵活的思维方式及较强的动手能力，使学生逐渐掌握较复 杂软件的设计和开发过程。 本书内容丰富、重点突出、设计新颖、讲解详尽，能帮助初学者快速且扎实 的掌握C语言知识，不仅可作为高等院校C语言课程的配套教材，也可作为广大 计算机应用技术人员与参加全国计算机等级考试 （二级C）人员的学习参考书。 - -I 前 言 C 语言是功能很强，应用面广,使用灵活的一种语言，在系统级编程、嵌入 式开发等应用领域具有不可替代的作用，它不仅可以实现其他高级语言所实现的 功能，编写出应用程序，而且还能调用系统的功能，实现对硬件的操作。本实训 通过典型C程序上机训练，使学生具备IT相关职业的程序编制、程序创新设计 技能，为今后的工作打下初步基础。 本实训中将 C 语言的一般应用概括为以下几个问题： 数学运算处理、数列与级数求和、一维数组运算、二维数组运算、字符串运 算、统计与计数、链表操作、文件操作。 由于时间仓促与编者水平有限，不足与欠妥之处在所难免，恳请广大读者不 吝指正。 任何批评和建议请发至：sywjs@。 II - - 目 录 第1章 实训导入1 1.1 实训目的1 1.2 实训内容1 1.3 日程安排1 1.4 注意事项2 第2章 实训准备3 2.1 准备阶段的实训目标3 2.2 准备阶段的实训内容3 第3章 实训过程4 3.1 项目一 数学运算处理4 3.2 项目二 数列与级数求和13 3.3 项目三 一维数组运算16 3.4 项目四 二维数组运算26 3.5 项目五 字符串运算34 3.6 项目六 统计与计数39 3.7 项目七 链表42 3.8 项目八 文件操作51 第4章 实训评价56 4.1 实训的总体考核标准56 4.2 实训总结57 III - - 第1章 实训导入 1.1 实训目的 通过本次实训，让学生能对C 语言的结构化程序设计有更深层次的认识；让学生能熟 练应用VC++集成环境编写、纠错和调试C 语言程序；让学生能设计简单的数据结构和算法， 使用C语言设计解决简单实际问题的程序，并能完成程序的纠错、调试和测试。 同时，在实训过程中，培养学生养成良好地编程习惯；培养学生培养严谨务实的分析问 题与解决问题能力；培养学生计算机编程语言学习方法以及通过互联网、文献资料巩固和拓 展所学知识能力。 1.2 实训内容 通过查阅相关资料，让学生能设计典型程序的数据结构和算法，训练学生应用VC++集 成环境编写、纠错和调试程序，在上机练习过程中，注意学生良好编程习惯的养成，同时， 培养学生培养严谨务实的分析问题与解决问题能力。 1.3 日程安排 教学单元 教学内容 学习目标 参考学时 1、数的按位分离及合并。 1、能理解相关数据结构与算法