2015届高三二轮复习哲学第二单元{唯物论}.ppt

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2015届高三二轮复习哲学第二单元{唯物论}

【复习检查】 1、什么是物质?为什么说世界是物质的? 2、什么是运动?物质和运动的关系是怎样的? 3、什么是静止?运动和静止的关系是怎样的? 4、什么是规律?规律的特点、原理和方法论是什么? 5、意识的本质是什么?人的意识活动有哪些特点? 6、意识的能动作用有哪些? 7、物质和意识的辩证关系是怎样的? 8、客观规律和主观能动性的关系是怎样的? 唯物论主要知识点 1、概念:物质、意识、运动、静止、规律 2、特点:物质的唯一特性、规律的特点、意识活动的特点 3、关系:物质和意识的辩证关系、物质和运动的关系、运动和静止的关系、客观规律和主观能动性的辩证关系。 4、原理方法论:世界的物质性原理、物质和意识的辩证关系原理、规律的普遍性和客观性原理、 客观规律和主观能动性的辩证关系原理。 2.物质决定意识 〖原理内容〗 唯物论认为:世界的本质是物质,物质第一性,意识第二性,物质决定意识,意识是物质的反映。 〖方法论〗 要求我们在观察、处理问题时,坚持一切从实际出发,实事求是。 3、意识对物质具有能动作用原理 〖原理内容〗 意识对物质具有能动作用(或反作用)。意识不仅能认识世界,而且能够能动地改造世界。正确的意识对事物发展起着积极的推动作用,错误的意识对事物的发展起阻碍作用。 〖方法论〗 充分重视意识的能动作用、自觉树立正确思想意识,克服错误的思想意识。 〖错误倾向〗 反对否认意识能动作用的形而上学观点和片面夸大意识能动作用的唯意志主义。 4 、物质和意识的辩证关系原理 〖原理内容〗 物质决定意识,意识是物质的反映。意识对物质又具有能动作用。正确意识对事物发展促进作用,错误意识对事物发展起着阻碍作用。 〖方法论〗 既要做到坚持一切从实际出发,实事求是;又要重视正确意识的能动作用。 5、规律客观性和普遍性的原理 〖原理内容〗 规律具有客观性和普遍性。 〖方法论〗 1、必须遵循规律,按照客观规律办事。 2、在客观规律面前,人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福人类。 6、尊重客观规律和发挥主观能动性关系 〖原理内容〗 规律是客观的,认识和利用规律离不开发挥人的 主观能动性。发挥人的主观能动性要以尊重客观规律为前提和基础。 〖方法论〗 要求我们既要尊重客观规律,又要发挥主观能动性,把二者有机结合起来。 常见答题模板 1、如何发挥意识的作用? (如何正确发挥意识的能动作用或如何正确发挥主观能动性)? ①能动地认识世界:意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性 ②能动地改造世界:发挥正确意识在改造世界中的指导作用 ③调节和控制人体的生理活动 ④坚持一切从实际出发,实事求是,做到尊重客观规律与发挥主观能动性的统一 例:(2013年武汉市二月调考38(3))(材料略) 推进生态文明,建设美丽中国,需要统筹人与自然的关系。 结合材料,谈谈在处理人与自然关系方面应如何正确发挥意识的能动作用。(8分) 【参考答案】:①人能够能动地认识世界,应发挥意识活动的主动性和创造性,揭示自然的本质和规律;(3分)②人能够能动地改造世界,应坚持生态文明的理念,在实践中正确处理人与自然的关系,在改造自然的过程中保护好自然;(3分)③尊重规律,尊重自然、顺应自然,按客观规律办事。(2分) 常见答题模板 1、如何做到一切从实际出发,实事求是? ①坚持一切从实际出发,实事求是。我们做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律,作为我们行动的依据。 ②坚持一切从实际出发,实事求是,要求我们充分发挥主观能动性,坚持用科学理论武装头脑,指导实践,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,在实践中检验和发展真理。 ③坚持一切从实际出发,实事求是,要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来(2分),把高度的革命热情和严谨踏实的科学态度结合起来(3分)。 ④既要反对夸大意识能动作用的唯意识主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状,因循守旧,无所作为的思想。 例:雨水本是正常天象,可怕的是城市开发建设的“急功近利”和“盲目扩张”阻挡了雨水的去路,使城市内涝在中国的知名度越来越高。很多城市建设规划中“重地表,轻地下”、“重面子,轻里子”的弊病在暴雨中暴露无遗。高楼林立、光鲜亮丽的城市地上建设无疑让“繁荣”和“政绩”一览无余,而排水管网等看不见、摸不着的地下隐蔽工程却很难让有关部门用心。 (1)结合材料,运用“运动是有规律的”相关知识,简要说明城市建设中按规律办事的道理。(6分) (2)结合材料,谈谈如何做到一切从实际出发,实事求

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