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《比较宪法学》课程教学大纲 一、《比较宪法学》课程说明 （一）课程代码（二）课程英文名称：Comparative Constitution （三）开课对象：法学专业本科学生 （四）课程性质： 比较宪法学是对不同文化背景下的不同宪法现象进行比较分析，找出异同点并进行价 值与事实评价的一种学科与方法。从学科的性质而言，比较宪法学属于宪法学的分支学科。 （五）教学目的 通过介绍国外宪法中的相关问题，比较中外的差异，对国外宪法有一个大致的了解，对中国的宪法问题提供更广阔的思维空间。 （六）教学内容 国外宪法的历史及相关的政治制度，对宪法的基本原则、公民基本权利、宪法的实施问题有总体的认识。 理解中外对宪法概念的不同理解，宪法基本原则所涵盖的意义，公民基本权利的重要性，宪法实施中宪法解释所发挥的重要作用。 通过教学的各个环节使学生达到各章中所提的基本要求。习题课是重要的教学环节，教师必须予以重视。 （七）教学时数 教学时数：32学时 学分数： 2学分 教学时数具体分配： 教 学 内 容 讲授 实验/实践 合计 导论 1 1 第一章 宪法概念 1 2 第二章 宪法原则 2 4 第三章 宪法渊源 1 5 第四章 宪法的结构 1 6 第五章 宪法效力 2 8 第六章 宪法基本权利 4 12 第七章 选举制度 2 14 第八章 政党制度 2 16 第九章 议会制度 2 18 第十章 政府制度 2 20 第十一章 司法制度 2 22 第十二章宪法解释制度 4 26 第十三章宪法修改制度 2 28 第十四章 宪法诉讼制度 4 32 合 计 32 32 （八）教学方式 以讲授教学手段为主要形式的课堂教学。 （九）考核方式和成绩记载说明 考核方式为考试。严格考核学生出勤情况，达到学籍管理规定的旷课量取消考试资格。综合成绩根据平时成绩和期末成绩评定，平时成绩占40% ，期末成绩占60% 。 二、讲授大纲与各章的基本要求 导论 教学要点： 通过学习，要求对比较宪法学有基本的认识和把握，充分理解比较宪法学研究对象的不同，明晰比较宪法学其它分支学科的关系。 教学时数：1学时　 教学内容： 一、比较宪法学的概念 二、比较宪法学的体系 考核要求： 1、比较宪法学的概念 （领会） 2、比较宪法学的体系（领会） 第一章 宪法概念 教学要点： 通过本章的学习，对宪法概念有一个初步的了解，在这一过程中，既要增进宪法知识，又要尽可能的形成宪法学习的历史感和整体把握宪法的思想意识，培养宪法学思维，增强对宪法的理解能力。 教学时数：1学时 教学内容： 宪法语义与宪法概念成立条件 宪法概念的历史变迁 宪法概念的比较 宪法分类 宪法原则 教学时数：2学时 教学内容： 宪法原则概述 人民主权原则 基本人权原则 法治原则 权力制约原则 第三章宪法渊源 教学时数：1学时 教学内容： 宪法渊源概述 关于中国宪法渊源的若干问题 第四章 宪法的结构 教学时数：1学时 教学内容： 宪法典的形式结构 宪法典的内容结构 不同国家宪法典结构的比较 第五章 宪法效力 教学时数：2学时 教学内容： 宪法效力的根据及其体现 宪法典的效力 宪法性法律的效力 宪法解释的效力 宪法判例的效力 宪法对国际条约的效力 第六章 宪法基本权利 教学时数：4学时 教学内容： 基本权利的概述 基本权利的概念辨析 基本权利的法律形式 基本权利的分类 基本权利的主体 基本权利的效力 基本权利的限制 基本权利的保障 基本权利的救济 基本义务的体系 第七章 选举制度 教学时数：2学时 教学内容： 选举概述 选举制度 第八章 政党制度 教学时数：2学时 教学内容： 第一节 政党概述 第二节 政党制度 第九章 议会制度 教学时数：2学时 教学内容： 议会的起源和性质 议会的组织体制 议会的构成 议会的职权 议会的议事制度 第十章 政府制度 教学时数：2学时 教学内容： 政府制度概述 政府组织形式 中央政府或联邦政府的组成与职权 中央政府或联邦政府的机构设置 第十一章 司法制度 教学时数：2学时 教学内容： 司法权的特点和功能 司法机关的组织体制 法官制度 第十二章 宪法解释制度 教学时数：4学时 教学内容： 第一节 宪法解释的功能 第二节 宪法解释的机构 第三节 宪法解释的性质 第四节 宪法解释的原则 第五节 宪法解释的方法 第六节 宪法解释的界限 宪法解释的程序 第十三章 宪法修改制度 教学时数：2学时 教学内容： 宪法的刚性与宪法修改的必要性 修宪权的性质与地位 宪法修改的方式 宪法修改的程序 宪法修改的界限 第十四章 宪法诉讼制度 教学时数：4学时 教学内容： 宪法诉讼概述 宪法诉权与宪法诉讼目的 宪法裁判的效力 宪法诉讼的模式