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河北师范大学第16期顶岗支教 大城分队 工 作 简 报 （2013年6月） 河北师范大学16期顶岗支教大青分队编 精彩导读 新闻热线 ◆分队资讯 ◆学校采风 撷英采华 ◆生活剪影 ◆三尺讲台 蟾宫折桂 导师语录 大城分队是一个由44个个体组成的团结大气的集体，每个人都带着自己的梦想投身到教育事业中，这是一个朝气蓬勃的团队，这是一个奋发向上的团队，就像朝露一样青涩而又明亮。 精彩导读 一、蔡辰梅老师应邀为大城县骨干教师做教师专业发展讲座 蔡老师的讲座题目是《假如先生不读书——教师的阅读与专业发展》，针对教师专业的发展提出了自己的看法。蔡老师是北师大教育学的博士，对教育学的发展及其简介有自己独特的见解，通过这次讲座的开展相信会对大城县的教师们产生很大的启发作用。 二、《从单子式实习到共同体研修——顶岗实习共同体研修活动总结》 从“我”到“我们”的转变意味着传统学习方式的变革，这个过程是学习方式的一次大变革，大城青县分队实行共同体研修是对学习共同体的实践，这次的活动开展相信不仅在教育学理论方面还是在实践方面都有重要意义。 新闻热线 分队资讯 共同体研修活动圆满结束 大青分队科教共同体实习生说课比赛圆满结束 为进一步促进科教共同体的成长，增强师范生实践应用能力和创新能力，彰显师范特色，强化实习生的教学技能，同时对实习生的教学技能进行进一步评估，2013年6月17日上午，大青分队驻县教师蔡辰梅组织科教共同体的实习生在大城县第四小学举行说课比赛。此次进行说课的为科教共同体的八名实习生，由大青分队驻县教师蔡辰梅老师和大城县特聘名师李美英老师担任评委。 活动开展前，蔡老师精心策划，认真组织，为实习生们提供了比较良好的说课环境和优秀的教师资源。与此同时，科教共同体的实习生们毫不懈怠，在紧张的工作之余积极准备。 本次说课大赛从实习生语言表达、仪表举止、教法学法、重难点把握、授课内容设计、板书设计等方面对实习生进行综合考核。参赛实习生说课材料准备充分，课堂教学目的明确，教学思路清晰，教学过程设计合理，语言表达准确精炼，教学方法独特新颖。实习生流畅的讲解，清晰的思路，独到的教学方式，展现了实习生的教学技能和教师风采。 最后，驻县教师蔡辰梅和特聘名师李美英对实习生们的说课进行了点评。李美英老师对实习生们提出了“教师应该多关注学生”的要求，并再次强调：有待完善的课才是一节好课，有生成性的课堂才是好课堂。蔡老师提出了她对实习生们的殷切希望：希望实习生们能够有自己的教学思想，并把教学的三维目标目标真正落实。 本次说课比赛的成功举办，为大学生们提供了一个实践和交流的平台，为科教共同体的发展起到了推动作用，为提升实习生们的实践教学水平、增强就业竞争力起到了促进作用。 第16期顶岗实习大城青县分队 大城青县分队学前教育专业共同体说课比赛成功举行 虽然进入顶岗后期，但是大城青县分队的研修共同体并没有松懈，而是在形成一定教学经验的基础上，通过各种教学比赛活动促进专业能力的进一步发展和提升。为此，6月16日下午，大城县七名学前教育专业的实习生在大城四小的会议室，开展了共同体说课比赛。作为“教学共同体”研修的一部分，此次说课比赛由实习学校的五位指导老师以及驻县老师蔡辰梅共同担任评委。 学前专业的说课内容和方式，有其独特之处。七名实习生分别选取幼儿园教育“五大领域”中的不同课题，按抽签顺序进行展示。他们从课题设计、活动目标、活动准备、教学方法、活动过程和活动延伸等环节出发，依次就各自的选题展开说课，期间一次次响起热烈的掌声。说课完毕，各评委老师就实习生的表现进行了详细的点评。其中，大城四小实习生李金莉展示了两个说课稿，她的认真和积极得到所有人的一致肯定。大城三小实习生王星星的《电话礼仪》，以贴近幼儿生活的选题和丰富的表现力，赢得了第一名的好成绩。王星星同学将代表学前专业参加稍后进行的共同体公开课展示。 此次说课比赛，让学前专业实习生在顶岗后期有了一个自我展示的平台，更多了一次互相学习、共同成长。 第16期顶岗实习大城青县分队 大城青县分队共同体研修公开课展示活动圆满完成 在即将离开实习地点的最后一个月，大城青县分队的同学们并没有任何的松懈，以极大的热情投入到共同体研修活动中，从前期进行同课异构研讨，到观摩名师示范，到分学科说课比赛，再进入最后阶段的共同体研修成果的最终检验——共同体公开课展示，活动的扎实开展，让同学们进一步点燃了研究教学，提升自我教学素养的热情。 在前期学科共同体说课比赛、学校共同体推荐课程的基础上，产生了作为共同体研修成果的公开课展示课程，其中小学三节课，中学六节课。6月18日进行了初中六节课的公开课展示，展示活动在大城二中举行，参加课程听评课的有来自大城县教研室的六位特聘名师、驻县教师蔡辰梅以及顶岗实习初中学校的全体实习生。通过一上午的精彩展示，大城