2015年高中政治选修3 专题5日益重要国际组织.ppt

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2015年高中政治选修3 专题5日益重要国际组织

【解析】本题考查学生对世贸组织和我国与欧盟关系等知识的掌握。第(1)问,根据材料中国外交部也呼吁欧盟为中国企业提供一个“开放、平等、公正的环境”,可以看出答案为A。第(2)问,可从对话协商、求同存异、加强协作等方面组织答案。 答案:(1)A (2)①遵守世贸组织和其他国际组织的规则,通过对话解决问题。②中欧经济各具优势,互补性强,本着求同存异、互利共赢的原则和务实的态度,努力扩大合作领域。加强经济以及政治文化等方面的交流。③欧盟与中国有很多共同点,加强中欧在国际事务的协调与配合,共同应对各种全球性挑战,维护双方共同利益,巩固全面战略伙伴关系,促进世界和平与发展。 考向二 欧盟的性质与特点 3.(2011·海南单科)阅读材料,完成下面问题。 根据2008年11月20日欧洲议会批准的“蓝卡”(一种工作和居留许可证)计划,欧盟27个成员国都有权根据本国情况决定“蓝卡”的发放数量及“蓝卡”持有者工作的领域,但必须遵循欧盟的统一标准。欧盟“蓝卡”计划试图在限制非法移民、控制普通移民的同时,吸引非欧盟高技术人才到欧盟就业,为欧盟经济社会发展做长远打算。 结合欧盟的“蓝卡”计划,说明欧盟为什么不是一个国家,而是一个具有超国家性质的区域性组织。 【解析】本题考查学生对欧盟双重性质的理解。应该结合材料中针对“蓝卡”,欧盟作为整体的权力与各成员拥有的权力分别说明其超国家性质与区域性组织的性质。 答案:欧洲议会批准“蓝卡”计划,反映了欧盟的整体利益,体现了欧盟的超国家性质;批准“蓝卡”计划的权力,是由成员国让渡部分主权而来的,欧盟不拥有完整的国家主权,只是一个区域性国际组织;成员国根据本国情况决定“蓝卡”发放数量及持有者的工作领域,表明各主权国家仍然独立自主地处理国内事务。 【考向分析】近几年高考中,对世贸组织、亚太经合组织、欧盟都有所考查,涉及这些国际组织的性质、宗旨、作用、与中国的关系等,在复习中要注意系统复习,全面掌握。 1.(2012·山东文综)在国际舞台上,联合国、世界贸易组织、亚太经济合作组织、欧盟等国际组织充当着日益重要的角色。在应对全球气候变化问题上,中国政府主张发挥联合国的主导作用,加强国际合作,推动全球气候问题的解决。 (1)找出下列国际组织与其特征之间的对应关系。 D.最具普遍性、权威性的政府间国际组织 ④亚太经济合作组织 C.世界最大的区域性经济合作组织 ③世界贸易组织 B.世界上一体化程度最高的区域性组织 ②欧盟 A.世界最大的多边贸易组织 ①联合国 特征 国际组织 (2)在应对全球气候变化问题上,中国政府为什么主张发挥联合国的主导作用? 【解析】第(1)问,根据表格左栏中的国际组织,回想其类型、特征,从右栏中寻找相关信息,一一对应;第(2)问,首先分析联合国的作用,然后分析中国尊重联合国的权威地位,维护联合国宪章的宗旨和原则,支持联合国开展的有利于世界和平与发展的工作。 专题五  日益重要的国际组织 世界贸易组织的宗旨、基本原则和职能; 《联合国宪章》倡导的国际关系基本原则;中国在联合国中的地位和作用; 欧盟的宗旨、地位和作用;中国与欧盟 日益重要的国际组织 考 点 扫 描 【自主梳理】 一、联合国 1.性质、地位:当今世界最具_____性、_____性和_____性的 _______国际组织。 2.重要作用:在维护_________、推动_________、促进_____ _____等方面发挥了重要作用,取得了巨大成就。 普遍 代表 权威 政府间 世界和平 共同发展 人类 文明 3.中国在联合国中的地位与作用: (1)地位:联合国的___________、安理会___________,在事关 和平与安全的重大事务上享有_______,是联合国中拥有重要影 响的国家之一。 (2)作用。 ①中国本着自身肩负的重大国际责任,尊重联合国的权威地位, 维护_____的宗旨和原则,积极参加各项工作,在人类和平与发 展事业中发挥着_______作用。 创始会员国 常任理事国 否决权 宪章 建设性 ②中国坚持以_________实现共同安全。 ③中国坚持以_________实现共同繁荣。 ④中国是___________的最早倡导者和有力支持者之一。 多边主义 互利合作 联合国改革 二、世贸组织 1.地位:是_____________的法律和组织基础,是众多_________ 的管理者,是各成员_________的监督者,是就贸易问题进行_____ 和_________的场所,是当代最重要的国际经济组织之一。 2.宗旨: (1)提高生活水平,保证_________,大幅稳步提高实际收入和有 效需求。 (2)扩大货物、_____的生产和贸易。 多边贸易体制 贸易协定 贸易立法 谈判 解决争端 充分就业 服务 (3)坚持走________

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