八年级下册《两栖动物的生殖和发育》教案分析.docVIP

八年级下册《两栖动物的生殖和发育》教案分析 八年级下册《两栖动物的生殖和发育》教案分析 教学目标 1知识目标 描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。 2能力目标 通过调查和查阅资料，培养学生收集、整理和分析资料的能力。 3．情感、态度与价值观 通过学生调查身边的两栖动物数量的变化，以及导致这一变化的原因，培养学生保护环境，关注环境变化的意识，增加保护我国生态环境的责任感和使命感。 教学重点和难点 1重点 青蛙的生殖过程和发育特点。 2难点 早期蝌蚪与成蛙在外部形态上的不同点。 教学策略 创设情景→观察思考→分析讨论→归纳总结→得出结论。 本节以蛙为例，着重从生物与环境的关系反映两栖动物生殖和发育的过程和特点。 从宋朝诗人赵师秀的诗“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙，有约不过夜半，闲敲棋子落灯花”导入题，引导学生分析诗人咏诗时的心情，分析在什么环境条下能听到蛙的鸣叫，蛙的鸣叫意味着什么?从而激发学生的探究心理，同时渗透人精神的教育。 可以通过图片、标本或录像片展示蛙生殖和发育的过程。在学生观看录像片的过程中，应使学生明确以下问题： 1从提高体外受精率，适于蛙个体发育的角度，认识蛙生殖和发育的环境特点，蛙的繁殖行为──如鸣叫、雌雄蛙抱对对种群繁衍的意义。 2通过观察，能够描述蛙卵受精的方式和环境条，蝌蚪与幼蛙在形态结构上的特点，分析蝌蚪的形态结构特点对适合于水中生活的意义，