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自在馨园广播稿 你会和别人交往吗？ 同学们好，又到了我们自在馨源广播的时候了，我想问大家一个问题，你会和人交往吗？可能有的同学会在心理说当然会啦，不然哪来的朋友啊！也可能会有人在心理想我是不太会和别人交往，我的朋友好少啊！ 找找看，你们是不是这样呢？ 1、首因效应：人与人第一次交往中给人留下的印象，在对方的头脑中形成并占据着主导地位，这种效应即为首因效应。我们常说的“给人留下一个好印象”，一般就是指的第一印象，这里就存在着首因效应的作用。同学们你们在和同学交往的过程中有这样的现象吗？ 2、光环效应：当你对某个人有好感后，就会很难感觉到他的缺点存在，就像有一种光环在围绕着他，你的这种心理就是光环效应。可能第一次和别人相见时刚好看到了她的不好的地方于是你就记在心里了，那位那个人是不好的，这样就会遮住了你发现她优点的时候。因此，在平常和同学的交往中，不要以偏概全。要多多发现别人的长处。 3、设防心理 在两个人独处的时候，我们不时地会有些防范心理；在人多的时候，你会感到没有自己的空间，自己的物品是否安在；你的日记总是锁得很紧，这是怕别人夺走你的秘密。为了这些，你要设防。这种设防心理在交往过程中会起到一种负面作用，它会阻碍正常的交流。 以上就是我们平常交往过程中可能出现的三种现象，同学们可以思考一下，你们和他人交往时有没有类似的事情发生呐。 下面让我们开始探讨一下在我们平常的交流中哪些问题会出现吧 1、 固执己见、总坚持我是对的，而忽略别人的想法；易产生盛气临人人缘不好。 许多人在和别人沟通时容易只站在自己的立场上，希望别人能够理解自己，忽略了别人内心的想法；经常觉得自己是正确的，别人应该听自己的；用自己的标准去要求别人；等等，结果可能会给别人造成以自我为中心、盛气临人等不好的印象。因此我们要学会转换立场来思考问题，你好我好大家好！ 举一个例子，如果你是一个售货员，有人来退货，你心里一定不高兴，就容易说一些不好听的话，诸如：你当初为什么不看好了，下次你一定要看好了！本来我们是不给你退的，照顾你吧！等等，顾客又添了一肚子火，下次就不愿意再来了。其实，来退货的顾客本来觉得挺麻烦你的，如果你热情接待，并道歉说是你没介绍清楚等等，他就会有歉疚心理，就会在这次或以后再买点别的来补偿。所以，如果你学会了站在别人的角度去想问题，表面上是迎合了别人，实际上是有利于自己的 。 2、怕被拒绝。这是一种在人际交往中以不安全感为主要感受的模式。有这种感受的人有很强的自我保护意识，处处怕被别人伤害。这是一种不成熟的人际交往模式。在人际交往中退缩的人，并不是不愿意与人交往，而是担心自己主动与人交往时，别人不理睬怎么办，或者别人不热情怎么办。因此，当有人忐忑不安、鼓足勇气、小心翼翼地与人接触时，如果遇到对方大方热情地回应，尚能鼓舞他的信心，如果对方是同样拘谨的人，回应得不像他想像的那样热情，他就可能揣测别人是不是不喜欢自己？如果真如此，那就先封闭自己吧。于是，他会采取一种妥协的处理方式，在惴惴不安中更加退缩。在与同学相处的过程中，性格开朗的同学可以主动和别人打招呼，逐渐的影响别人。 3、不会说“不”。有些同学在与别人的交往过程中，为了不使自己感到孤单，不被他人忽视，而常常委曲求全，害怕与他人良性的争吵交流。这类人常以奉献者角色与人交往。他们一般认为，我必须去帮助别人，在与人交往时我必须做出牺牲，以使别人欢愉、不可以惹别人不高兴。这些人自幼就是典型的乖孩子，从小到大就没有向周围或社会说过不，别人需要什么就满足什么。例如，你要打乒乓球，那让你先打好了。从来不知道什么叫反抗与对峙。但是，乖孩子在幼年时的心理需求很容易获得满足，只要得一声夸奖，什么付出都是值得的。然而，随着年龄的增长，如果他们同样以这种幼稚的心理参与社会，显然会形成理想与现实的冲突。他们往往会行善举而期望有所回报，当善举无回报时，就会感到十分委屈和不平衡。如果有这样的现象的话，我期望同学们能将自己的口张开说一声“不”。 4、不能没有依靠。众所周知，人际交往是以相互支持、互为收益为前提的，而有些人却过多地依赖他人，以致成为别人的负担。这同样是一种儿童对成人的幼稚的行为方式，而不是成人与成人间成熟的行为方式。 有些人可能对某一个人很依赖，也可能非选择性地依赖任意一个人。他过分信赖依赖对象，凡事言听计从，唯唯诺诺，完全失去了自我，目的是想从所依赖的对象身上获得源源不断的支持与庇护，而自己却从来没有给对方些许的心理支持。如果他只依赖某一个人，就会既不愿意也不允许对方与别人建立亲密关系，惟恐自己被抛弃。这种关系的结果是使被依附对象有一种束缚感，甚至会成为一种负担，并且产生一种想摆脱这种关系的强烈愿望，最终导致亲密关系的破裂，而许多心理脆弱者难以承受这种打击，出现心理冲突。 三