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2.3《共建美好和谐社会》教案 23《共建美好和谐社会》教案 【教学目标】1、了解我国目前化发展的现状，增强化发展的紧迫感。 2、理解先进化的内涵，明确先进化的方向。 3、辩证认识精神明两个建设的关系，自觉投身到社会主义精神明建设中去。 4、能够为实现社会主义和谐社会做出自己的贡献。 【重点难点】重点：先进化的前进方向 难点：如何大发展化产业 【教学方法】学生自主阅读本知识，解决基础问题，围绕重点知识，分组讨论，各组展示，教师点拨指导，提高学生的认识。 【教学过程】 一、堂导入 大家看一下时政材料： 1、2009年2月28日上午9时，十一届人大常委会第七次会议高票表决通过了食品安全法。食品安全是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。 2、2009年4月6日，《中共中央国务院关于深化医药卫生体制改革的意见》公布。《意见》提出了“有效减轻居民就医费用负担，切实缓解看病难、看病贵”的近期目标。 3、2009年党和政府将采取一系列好政策促进农业稳定发展：提高粮食最低收购价，加大补贴；扶贫标准上调；开辟返乡农民工创业“绿色通道”；家电下乡，购全4项补贴近千元；农村低保，基本实现应保尽保等。 这些材料说明了什么问题？ 提示：党和政府在构建和谐社会中采取的重要措施，这些措施有利于社会和谐。 这节我们就学习：共建美好和谐社会 二、自主学习 （一）大力发展化事业和化产业 指导学生自主阅读本P3内容，完成以下问题： 1、化的重要作用有哪些？ 2、当今世界，化与经济相互交融，经济发展与化进步_____，化已经成为国与国之间竞争的_____，是_______竞争的重要因素。 3、目前我国化发展的现状如何？ (二)把握先进化的前进方向 学生阅读本P3下内容，思考回答以下问题： 1、化具有多样性和历史性，有_____的化，有_____的化，也有_____的化。 2、什么是先进化？ 3、我们要发展什么样的化？ 4、先进化的前进方向是什么？ (三)建设社会主义精神明 知道学生阅读本P4—内容，思考解决以下问题： 1、在当代中国，发展先进化就是_____。 2、社会主义精神明建设包括________两个方面，这两个方面_____、_____，______。 3、思想道德建设有什么重要性？如何加强思想道德建设？ 4、核心价值体系的重要性和内容是什么？ 、教育科学化建设的重要性和内容是什么？ 、社会主义精神明建设的根本任务是什么？ （四）实现社会和谐 学生自读本P内容，思考回答下列问题： 1、实现_____、建设____，是人类孜孜以求的社会理想。 2、建设和谐社会，惠及全体人民，体现了人民群众的____和_____。 3、我们要建设的和谐社会是怎样的？ 4、如何构建社会主义和谐社会？ 三、合作探究 有的同学认为构建社会主义和谐社会是艰巨复杂的系统工程，是各级党委和政府的事，与我们青少年无关。对此你是怎么认识的？ 学生分组讨论，回答问题，教师引导点拨。 （构建社会主义和谐社会，各级党委政府负有重大责任。和谐社会，人人共享；促进和谐，人人有责。和谐美好的社会，需要全体人民的共同参与。只要我们人人有责任，人人有行动，人人有贡献，构建社会主义和谐社会的目标一定能实现。） 四、收获质疑 教师让学生思考，学习本后还有什么困惑或疑问？ 师生共同解决。 教师设疑：有人说构建社会主义和谐社会与我们青少年无关，对吗？ 学生思考后回答，教师适当补充。 五、堂总结 本知识梳理： 大力发展化事业和化产业 1、化的重要作用 2、我国化发展的现状 把握先进化的前进方向 3、先进化的标准 4、当代中国先进化的含义 、当代中国先进化建设的指导思想 建设社会主义精神明 6、发展先进化就是建设社会主义精神明 7、社会主义精神明建设的内容 8、社会主义精神明建设的根本任务 实现社会和谐 9、社会主义和谐社会的内涵 10、构建社会主义和谐社会 六、作业布置 构建社会主义和谐社会，你能为自己的家乡做些什么？ 一 发展社会主义化考点一: 推动社会主义化在发展大繁荣（理解） 1、化的作用： （1）化对陶冶人情操，提高人素质，实现人的全面发展具有重要作用 （2）化对思想解放起着引领作用，对经济发展起着先导作用，对社会和谐起着滋润作用，对人类进步起着催化作用 （3）每一个民族的繁荣，每一个国家的强盛，都离不开化软实力支撑。 2、发展化事业和化产业的必要性是什么？ （1）当今世界，化和经济相互交融，经济的发展和化进步相辅相成，化已经成为国与国之间竞争的利器，是综合国力竞争的重要因素。 （2）我国的化发展的整体水平还不高，化产业处于起步阶段，化产品服务还不能满足人民群众日益增长精神需要。只有大力发展化事业和化产业，才能让人民群众享受丰富的化盛宴，才能达成全面建设小康目标 3、先进化的判断标