领导科学教案.docVIP

课程信息表 授课总学时 32 讲课学时 32 习题课学时 上机练习学时 实验或上机学时 0 课堂讨论学时 复习总结学时 授 课 内 容 概 要 领导现象随着人类社会的产生而产生。领导科学则是适应现代社会活动的客观需要而出现的一门新型学科，它是以研究教育活动为对象的科学，其任务是提示领导活动的规律。领导科学是一门综合性的应用学科。通过这门课程的学习，不仅要求学生掌握领导科学的有关理论知识，而且还要培养学生分析问题和解决问题的能力。掌握和熟悉领导艺术与领导方法，培养学生的领导能力。 出版或修订时间：2010年 教材名称、版本、出版社 《领导科学概论》，高等教育出版社，2010年第3版 课程类别 备注 或 其他 多媒体课件 考试方式 考查 广州大学松田学院2010–2011学年第学期 1 第一章 绪论 1.3领导科学的学习和研究 第2周 2学时 1 第二章 领导概论 2.1领导的产生与发展 2.2领导的本质与特征 理论课 1 第二章 领导概论 2.3领导的要素与职能 第3周 2学时 1 第三章 领导理论概要 3.1中国古代领导思想 3.2马克思主义领导理论 实践课 案例讨论 1 第三章 领导理论概要 3.3现代西方的领导理论 第4周 2学时 1 第四章 领导观念与领导原则 4.1领导观念 理论课 1 第四章 领导观念与领导原则 4.2领导原则 第5周 2学时 1 第五章 领导体制 5.1领导体制概述 5.2领导体制的分类 理论课 1 第五章 领导体制 5.2领导体制的历史变迁 5.3我国领导体制的改革 第6周 2学时 1 第六章 领导素质 6.1领导角色概述 6.2领导者个人素质概述 实践课 领导素质测评 1 第六章 领导素质6.3领导集体素质结构及其优化 第7周 2学时 1 第七章 领导作风 7.1领导作风概述 7.2领导作风的基本内容 理论课 1 第七章 领导作风 7.3领导作风的改进 第8周 2学时 1 第八章 领导决策 8.1领导决策的含义、类型与模式 实践课 决策方法的应用 1 第八章 领导决策 8.2领导决策的原则、程序与方法 8.3领导决策体制 第9周 2学时 1 第九章 领导用人 9.1选才用人在领导活动中的地位 9.2用人者的品质要求 理论课 1 第九章 领导用人9.3人才选拔 9.4人才使用 第10周 2学时 1 第十章 领导监督 10.1领导监督概述 10.2领导监督的原则和方式 实践课 竞选演说 1 第十章 领导监督 10.3领导监督体制的改革与完善 第11周 2学时 1 第十一章领导方法 11.1领导方法概述 11.2领导的思维方法 理论课 1 第十一章领导方法 11.3领导工作方法 第12周 2学时 1 第十二章领导艺术 12.1领导艺术概述 12.2领导艺术的内容和形式 理论课 1 第十二章领导艺术 12.3提高领导艺术水平的途径 第13周 2学时 1 第十三章领导激励 13.1领导激励概述 13.2领导激励的理论与原则 理论课 1 第十三章领导激励 13.3领导激励的方式方法 第14周 2学时 1 第十四章领导绩效 14.1领导绩效概述 14.2领导绩效考评的意义和内容 理论课 1 第十四章领导绩效 14.3领导绩效考评的原则和方法 第15周 2学时 1 案例分析 实践课 习题 1 案例分析 第16周 2学时 1 复习答疑 理论课 1 复习答疑 注：、1、本表格距可调整，可双面续页，一式三份，随教案1份夹、）、系（部）1份课程归档用、于每学期的第0周或开课前交教务处1份，第1周将电子版挂在本系的网页上，供同学查阅；2、授课类型指：“理论课、实践课；3、实践含实验、上机、实训、实习讨论、习题、实训等。 任课教师签名 年 月 日 教研室主任签名 年 月 日 第一章 领导现象与领导学本章学习的目的和要求通过本章的学习，了解领导现象随人类社会的产生而产生。领导学则是适应现代社会活动的客观需要而出现的一门新型学科。领导学的研究对象是领导活动，其任务是揭示领导活动的规律。领导学是一门综合性的应用学科。课程内容提要第一节 领导现象及其历史记录一、与人类生活相伴随的领导现象人类是自然史长期发展的产物。但是，人类一旦产生，便脱离了单纯自然存在物的状态。从人类社会产生的那一刻起，就确立了人类生存与发展的独特方式。人类生存与发展方式的独特性，从三个方面体现出来。第一，人的活动