结构工资马庄镇大坡完小2003年.docVIP

马庄镇大坡完小2006年 校 内 结 构 工 资 实 施 方 案 根据区委、区政府《关于转发区教委关于加快全区中小学内部管理体制改革的试行意见的通知》引进竞争机制，调动教职工的积极性为目的，创造公开、平等、竞争、择优的用人环境，逐步建立起学校自主用人，政府依法管理，配套措施完善的管理体制，形成学校人员能进能出，职务能上能下，待遇能升能降，优秀人才脱颖而出，充满生机与活力的用人机制，促进我校教育教学健康快速发展，特制定本校结构工资实施方案。 一、本方案坚持的原则 1、严格控制人员编制，优化教职工结构，提高办学质 量和效益。 2、坚持走群众路线，充分发扬民主，增强工作透明 度，公开、平等、竞争、择优的原则。 3、多劳多得，优劳优酬，效率优先，兼顾公平的原则，根据工作岗位、工作量、工作质量，确定报酬，做到一流人才，一流业绩，一流报酬。 4、实事求是，积极稳妥的原则，从实际出发，正确处理岗位工资，工作量工资，绩效工资三方面之间的关系。 二、校内结构工资 1、实施范围：竞争上岗的所有教职工。 2、资金来源：根据国发[1993]79号文件学校从每个教职工工资活的津贴部分中拿出一部分（即每月 50.00 元）。 3、学校成立以校长为核心考核评估小组，具体负责结构工资的管理发放。 4、结构工资的构成：结构工资由岗位工资，工作量工资，绩效工资构成，各项所占比例为：岗位工资占30%，工作量工资占30%，绩效工资占40%。 5、结构工资的确定 （1）岗位工资：岗位工资的确定主要突出专业技术要素，分为教师岗位、职员岗位、教辅岗位、工勤岗位四类，根据鲁政办[1999]46号文件规定，教师（含职员）岗位工资为1，教辅岗位工资为0.7，工勤岗位工资为0.5，岗位工资统一在学年初确定按月发放，岗位调整的，自调整的下月起调整岗位工资。 （2）工作量工资，工作量工资主要突出满负荷要素，责任要素，语文和数学的工作量系数为1（任单科语数再加其它科目），区统考科目加0.3，职员任课的加0.3，特殊的〈如教两班语、数或包班〉加0.3或0.4，教辅人员（不教统考科目的）为0.7，工勤人员为0.5，工作量工资在学年初确定，按月发放，工作量调整的从调整的下月起调整工作量工资。 （3）绩效工资，绩效工资重点考虑工作实绩，向教学第一线倾斜。此项分教学成绩和教研成果两项，教学成绩奖占95%，教研成果奖占5%，两项奖分别按分计算，该项总钱数÷全体教师总得分×该教师实得分=该教师奖金。 教学成绩按考试的名次记分，语、数单科得分为100×[1-（名次-1）/班数]×（1±升降名次数/班数）（按科累计计算，区统考的科目增加20%即×1.2），教辅人员得分为教学得分最低的教师的得分，工勤人员得分为教学得分最低的教师的得分。职员得分为全体教师平均分。本项工资学期末评定，一次性发放。 教研成果包括教学能手、优质课、论文、辅导奖、科技制作等，以证书为准，国家级得10分，省级得8分，市级得6分，区级得5分，镇级得4分，累计记分。 三、其它按区教育局和镇教育指导中心的文件精神处理。 教 职 工 代 表 签 字 大坡完全小学 二○○六年九月十五日 大坡完小05—06学年下学期效益工资明细表 06、07、15 姓 名 岗位工资(分) 工作量工资(分) 绩效工资(分) 合计(分) 效益工资(元) 签名 韩 富 30 28 32 90 248.4 李祥丰 30 26 30 86 237.36 张文河 30 30 32 92 253.92 肖传水 30 26 30 86 237.36 张纪安 30 28 34 92 253.92 徐元刚 30 30 32 92 253.92 武道友 30 30 32 92 253.92 高宗国 30 28 36 94 259.44 齐建国 30 28 32 90 248.4 刘爱梅 30 29 32 91 251.16 苏桂英 30 29 38 97 267.72 陶秀兰 30 26 32 88 242.88 吴荣新 30 29 32 91 251.16 裴敦前 30 26 31 87 240.12 苏林香 30 30 36 96 264.96 孙传文 30 28 32 90 248.4 李兆庆 30 28 32 90 248.4 冯焕平 30 28 32 90 248.4 明延岱 30 26 32 88 242.88 张春堂 30 28 32 90 248.4 高寿忠 30 28 32 90 248.4 米宝祥 30 28 40 98 270.48 姜光胜 30 28 40 98 270.48 高玉芳 30 26 32 8