2014届高考诗歌语言鉴赏之炼字教学.pptVIP

高三语文复习 把握答题要领 山居即事 王维 寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。 绿竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。 简析在颔联中的“遍”字妙在何处。(4分) “遍”是多的意思；（1分）颔联中“遍”字写出了松茂鹤多，与表现来访者少的“稀”字形成对比；（2分）突出了山居环境的幽静。 （1分） 诗歌鉴赏“炼字”型解题步骤： 步骤一：解释该字的含义。 步骤二：展开联想，把该字放入原句中描述景象，如果该字涉及到艺术手法的使用，还要结合艺术手法分析。 步骤三：点出该字作用：写出了景、物什么特点，或表达了怎样的感情。 答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。 1、诗中的某个词用得好不好？为什么？或某字历来为人称道，你认为它好在哪里？（直接鉴赏关键词） 2、这个词与另一个词比较哪个更好？为什么？（比较鉴赏） 3、诗中的“诗眼” “最生动传神的”是哪一个？为什么？（找出关键词并鉴赏） 南浦别 白居易 南浦凄凄别，西风袅袅秋。 一看一肠断，好去莫回头。 前人认为，“看”字看似平常，实则非常传神，它能真切地透露出主人公的形象。你同意这种说法吗？为什么？ 答：同意,“看”在句中指回望 ；（步骤一） 离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠欲断。