4讲当代中国选举制度.pptxVIP

第三章 当代中国选举制度;教学要求：对选举制度的性质有所了解，并熟悉我国的选举制度。 授课形式：讲授、课堂讨论 授课课时：6课时 讲授内容： 选举 选举制度 人大代表;参考书目;选举的若干解读;2、选举是一种具有公认规则的程序形式，人们据此而从所有人或一些人中选择几个人一个人担任一定职务。 3、波格丹诺（V.Bogdanor）说，选举制度是一种向候选人和政党分配公职，把选票转换成席位的方法。 ;4、 按科特雷（J.Cotteret）和 埃梅里（C.Emeri）的意见，现代的“选举”（election）可以被定义为有种种程序、司法的和具体的行为构成的一个整体，其主要目的是让被统治者任命统治者。 5、 又迈克尔·曼主编的《国际社会学百科全书》的“选举”词条说，选举是较大的群体为自己提供一个较小的领导群体的一种方法。 ;选举和民主政治;第一节 选举和民主政治;2。选举概念的涵义： （1）“社会群体”，包括国家、政党、社会团体、企事业单位和基层群众组织等，它们都可以通过其成员的选举行为产生自己的代表或领导，这表明现代社会中，选举的适用范围非常广泛。 （2）“全体或部分成员”，涉及到在一个社会群体中哪些人有资格参加选举，亦即选举主体问题。;（3）“既定的方式和程序”，任何选举都必须预先设定某种方式（如投票、举手、鼓掌、起立等）和某种程序（如划分选区、提出候选人、投票、计票、宣布投票结果等），否则，选举便无法进行。 （4）“选举”，就其词义上讲，即选择和推举。选举人有权根据自己的意志，选择有被选举权的人中的任何人，即根据“选举人意志”做出抉择，这是任何选举的必要条件和关键所在。 “选举人意志”受到多方面的影响，但选举不能反映选举人意志，称不上真正的选举。;（5）“某项公职”，任何选举，都是有目的的行为，即为了选择若干人员担任某项公职。“公职”可以是国家元首、可以是国家代议机关的组成人员，国家行政机关和司法机关的官员，也可以是公司的董事长、经理、厂长、工会主席等各类社会组织的领导人员。 ;3。选举的基本要素： （1）主体（选举人） （2）客体（被选举人） （3）目的（产生管理者） （4）方式（投票、举手、海选等） （5）程序（选举委员会制定选举流程） （6）结果（宣布选举结果） 4。选举的根本特征： 是实现选举人的意志，是公民在现代民主社会中的基本政治权利。从形式上看，有直接选举和间接选举。 ;（二）选举制度 1。概念： 选举制度是指规范选举活动的各类制度。 其含义包括： （1）广义上说，是指有关选举一切公职人员的制度（其中制度是法律、法规、章程、规则和惯例等所有规范、准则的总和）； （2）从中义上说，是指有关选举各类国家机关（代议机关、行政机关、司法机关等）组成人员的制度；;（3）狭义上说，专指有关选举国家代议机关组成人员的制度。 其内容包括，包括选举权和被选举权的确定，选举所遵循的原则、选举的组织机构、选举的方式和程序、代表和选民关系等内容。这些内容一般都在各国宪法、选举法和有关法律中明确规定。 ;2。选举制度的本质 （1）现代社会里，大多数国家承认并宣布“主权在民”或“一切权力属于人民”。只有人民才能行使国家权力； （2）人民行使国家权力必须通过选举，将属于全体人民的国家权力委托给由人民选出的代表（议员）所组成的国家代表（代议）机关去直接行使，或委托给人民选出的立法机关、行政机关、司法机关分别去行使； ;（3）本质上，选举是人民进行权力委托的行为，是国家机关（包括代议机关或行政机关、司法机关）获得合法性的途径，是现代代议民主政治的基础； （4）没有选举便没有代议制，就没有现代民主政治； （5）选举制度是现代国家政治制度的一个重要组成部分。;二、当代中国选举制度的形成 当代中国的选举制度是从新民主主义革命时期革命根据地的选举制度发展而来的。 革命根据地的选举虽不完善，但当时已采取了一些重要原则和方式，如坚持男女平等选举；直接选举和间接选举相结合；对少数民族的选举权利给予特殊照顾；实行差额选举；尽可能追求选举权的普遍性；还有候补代表制。; 1、1953年2月，中央人民政府委员会通过了当代中国第一部选举法，标志着我国选举制度的正式形成。 2、“文革”十年，中国的选举制度受到了严重的破坏，全国几乎没有进行过真正的选举。;3、1979年7月，第五届人大第二次会议关于修改宪法若干规定的决议中，规定将直接选举的范围扩大到县级，并规定选举各级人大代表，一律实行无记名投票。在对1953年选举法修订的基础上，颁布了第二部《选举法》。 4、1983年全国人大常委会制定了《关于县级以下人民代表大会代表直接选举的若干规定》，具体规定了选举委员会的职权、选区的大小、选民推荐的代表候选人的限额，并提出了被提名的代表候选人都应列入候选人名单而不得增减。; 5、