广东省河源市中英文实验学校九年级数学上册-第四章-图形的相似复习学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

图形的相似 学习目标 理解掌握比例的性质和相似三角形的判定方法及其性质与运用。 第一段：【短课自研课导学】学生独立、安静的完成。 模块一： 自主学习（独立进行） 学 习 内 容 摘 记 【知识梳理】 1、若4x=5y,则x∶y＝ ，= 。 2、若＝＝＝3，则= 。() 3、已知a、b、c、d是成比例线段，且a=3㎝，b=4㎝，c=12㎝，则线段d= 。 4、已知A、B两地实际距离为500m，在比例尺为1：1000的地图上，AB的 图上距离是 （ ）A 5 m B 5 cm C 2 cm D 0.5 m 5、若两个相似三角形的面积之比为25：9，则这两个三角形的相似比为 ，对应角平分线之比为 ，对应中线之比为 ，对应周长之比为 。 6、两个相似三角形对应边上中线的比等于3：2，则对应边上的高的比为______，周长之比为________，面积之比为_________。 【知识的运用】 1、已知：如下左图所示，在△ABC中，∠ADE=∠B，则下列等式成立的是（ ） A． C． 2、在△ABC和△DEF中，已知∠A=∠D，AB=4厘米，AC=3厘米，DE=1厘米，如上右图所示， 当DF= 厘米时，这两个三角形相似。 3、在△ABC与△A′B′C′中，有下列条件： （1）；（3）∠A=∠A′；（4）∠C=∠C′。 如果从中任取两个条件组成一组，那么能判断△ABC∽△A′B′C′的共有多少组（ ）。 A．1 B．2 C．3 D．4 【知识归纳】 1、比例的性质 合比性质：如果，那么 等比性质： 如果＝…＝（b+d+……+n≠0），那么2、相似三角形的性质 (1)相似三角形的对应角相等，对应边成比例。 (2) 相似三角形对应高的比、对应角平分线的比和对应中线的比都等于相似比。(3) 相似三角形的周长比等于相似比，面积比等于相似比的平方。 第二段：【长课导学】 模块二：交流研讨（小组合作讨论并展示讨论结果） 研 讨 内 容 摘 记 请组长组织，全组同学合作，完成下列各题，并在白板上展示出来。 1、已知，如图，在△ABC中，∠ACB的平分线CD交AB于D，过B作BE//CD交AC的延长线于点E。 （1）证明：BC=CE；（2）证明： 。 2、如图，△ABC是一块锐角三角形余料，边BC=120mm，高AD=80mm，要把它加工成正方形零件，使正方形的一边在BC上，其余两个顶点分别在AB、AC上，这个正方形零件的边长是多少？ 2、已知：平行四边形ABCD，E是BA延长线上一点，CE与AD、BD交于G、F，求证：。 【知识归纳】 1、两角分别相等的两个三角形相似。 2、两边对应 成比例且夹角相等的两个三角形相似。 3、三边成比例的两个三角形相似。 模块三：巩固内化 学 习 任 务 摘 记 【任务】若两个相似三角形的面积之比为16：49，则这两个三角形的相似比为 ，对应角平分线之比为 ，对应中线之比为 ，对应周长之比为 ，对应高的比是 。 模块五：当堂训练 班级：九( ）班 姓名： 检测内容：复习第四章图形的相似 ◆一、基础题 1、若△ABC与△A′B′C′相似，∠A=55°,∠B=100°，那么∠C′的度数是( ) A.55° B.100° C.25° D.不能确定 2、把△ABC的各边分别扩大为原来的3倍，得到△A′B′C′，下列结论不能成立的是( ) A.△ABC∽△A′B′C′ B.△ABC与△A′B′C′的各对应角相等 C.△ABC与△A′B′C′的相似比为 D.△ABC与△A′B′C′的相似比为 3、若△ABC∽△DEF,它们的周长分别为6 cm和8 cm，那么下式中一定成立的是( ) A.3AB=4DE B.4AC=3DE C.3∠A=4∠D D.4（AB+BC+AC）=3（DE+EF+DF） ◆二、发展题 4、已知△ABC的三条边长分别为3 cm,4 cm,5 cm,△ABC