安徽省中考政治总复习-第一部分-教材知识梳理-九年级-3.2-可持续发展-生态文明课件-粤教版.pptVIP

能够正确处理经济发展与环境保护的关系，改善空气质量，保护人们的健康，实现经济社会可持续发展。（3分） （评分说明：3分，若考生答出“有利于形成保护环境的生产方式、生活方式，建设美丽中国”等符合题意的答案也可酌情给分） (3)必须把实施可持续发展战略与科教兴国战略结合起来，依靠科技创新提高节约资源、减少污染和保护环境的水平，依靠教育培养大批能落实可持续发展战略的高素质劳动者和专门人才。 (4)必须实施可持续发展战略，坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观，正确处理好人口、资源、环境之间的关系，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明和谐的发展道路。 节能减排，建设资源节约型、环境友好型社会，我们青少年应该怎么做？ ［’08.13（1）涉及］ （1）节能减排，推进生态文明建设，是我们每个公民应尽的义务与责任。 （2）我们青少年应树立可持续发展观念，增强环保意识，提高环保能力，积极参与环保行动，如：向公众宣传计划生育、保护环境和节约资源的基本国策。 （3）从身边小事做起，培养节约资源、保护环境的习惯，如：拒绝食用野生动物、拒绝使用一次性木筷、循环使用教材、关紧水龙头、不浪费粮食等。 考题剖析 例（’14武汉21，2分）十八届三中全会明确提出启动实施“单独二胎”政策。“单独二胎”政策是指有一方是独生子女的夫妇也可以生育两个孩子的政策。这项举措（ ） A. 是对我国计划生育基本国策的调整和完善 B. 直接制约我国经济的发展和人民生活水平的提高 C. 说明国家将取消生育限制，提高人口数量 D. 能从根本上解决我国人口老龄化问题，改善男女性别比例 A 【解析】考查点：计划生育的基本国策。解题思路：“单独二胎”政策的实施是对计划生育基本国策的调整和完善，而不是否定，更不是取消生育限制，故A项的表述正确，C项的表述错误；同时，依据所学知识可知BD项的表述与“单独二胎”政策的实施无直接的关联性，所以选A。 例 ［’12安徽16(3)题，4分］ 【强省三路幸福安徽】安徽省第九次党代会提出，今后五年，我们的奋斗目标是：全面完成“十二五”规划目标任 务，努力打造“加速崛起的经济强省、充满活力的文化强省、宜居宜业的生态强省”。请你结合我省实际和所学知识，完成下列问题。 为打造“宜居宜业的生态强省”，省政府启动巢湖、新安江流域综合治理项目建设，加大长江、淮河流域水污染防治力度；启动大别山区和新安江流域水源涵养林工程建设等，让蓝天白云常在、青山绿水永存。 要实现“蓝天白云常在、青山绿水永存”的美好愿景，中学生应该怎么做? 【解析】考查点：保护环境。解题思路：问题从生态强省角度，唤醒学生的环境保护意识，践行环保行动。此题其实考查了安徽的省情、安徽发展进步的原因、安徽未来的前景等，让学生从小树立为建设美好安徽而发奋读书的愿望。考查的内容极具科学性、思想性、人文性。 【答案】宣传节约资源、保护环境的法律法规；绿色消费；自觉与浪费资源、破坏环境的行为作斗争；等等。（4分，答出两方面即可） ［’14陕西24（1）（2）,5分］青春实践 在研究性学习活动中，小梦收集了一组我国人口数据资料：2011年城镇人口69 079万人，农村人口65 656万人；2012年城镇人口71 182万人，农村人口64 222万人；2013年城镇人口73 111万人，农村人口62 961万人。 备考新题演练 （1）【数据整理】为了便于研究，更加直观地展示上述材料中的信息，请你用表格的形式归纳整理上述资料。（温馨提示：请别忘记表格的标题哦）（3分） 【答案】 （1）只要将材料中的数据以表格的形式完整、准确、规范地呈现出来即可。例答： 62 961 64 222 65 656 农村人口 （万人) 73 111 71 182 69 079 城镇人口 （万人） 2013年 2012年 2011年 2011~2013年我国城乡人口数据统计表 年份 项目 （评分标准：标题1分，格式1分，内容1分） （2）【质疑探究】通过分析数据，小梦对“农村人口多是我国人口现状的特点之一”产生了疑问。请你说说，他质疑的理由。（2分） 近三年，我国城镇人口多于农村人口。（2分） （’14河北25，9分）霾，席卷中国多个省市，天地变色，人所公愤。人，历数霾的万千罪状。霾，感觉异常冤屈，开始了自己的诉说…… （1）从霾的诉说中能得出什么结论？（2分） 【答案】人类的不合理排放造成大气污染。（2分）（评分说明：2分，意思相近即可） （2）这场“呼吸保卫战”得到了人们的广泛赞同，你认为人们赞同的理由是什么？（3分） * 第一部分 教材知识梳理 九年级（全一册） 第三单元 科学发展 国强民安 3.2 可持续发展 生态文明 教材知识导航