八年级物理下册-9.2《液体压强》教与学导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

液体压强 【学习目标】 1.知识技能：理解液体内部压强的规律培养学生观察实验能力学会探究问题的一般方法 会用液体压强公式进行计算认识连通器理解船闸的工作原理并能运用所学知识解释日常生活中的一些现象 2.过程与方法：通过学生实验探究液体压强的大小与哪些因素有关通过对生活现象的分析进一步加深对液体压强的理解．通过探究实验激发学生探求科学知识的兴趣培养学生的交流意识与团队协作精神培养学生良好的实验习惯及实事求是的精神． 实验探究法、提问讨论法练习法 通过学生探究实验理解液体内部压强的规律学会分析日常生活中常见的连通器模型．如何指导学生通过实验验证液体压强与液体深度及密度的关系如何指导学生用液体压强公式进行计算．两端开口玻璃圆筒、侧壁开孔圆筒、液体压强计、烧杯、水、盐水连通器、茶壶、水、船闸挂图 2课时 导学过程 方法导引 【课堂目标】 1.知道液体压强产生的原因； 2.了解液体内部存在压强，记住液体内部压强的特点； 3.了解连通器及其特点。 4.会用液体压强公式进行简单计算 【自主学习1.液体内部朝各个方向都有________,且在同一深度,液体内部向各个方向的压强都_______,同一液体内部的压强随着深度的增加而_______,另外液体内部的压强还与液体的密度有关,在不同液体的同一深度处,液体的密度越大,压强_______. 2.计算液体压强的公式 其中p指 ，单位 ；ρ指 ，单位 ；g= ；h指 ，单位 。 注意：深度指研究点到液面的距离。液体压强只与液体密度和深度有关。与容器的形状、液体的质量无关。手上带上一次性塑料袋，放入水中，有何感觉？放在水平面上的固体，由于受到重力作用，对支承它的物体表面有压强．液本也受到重力作用，液体没有固定的形状，能流动，盛在容器内对容器底部、侧壁和内部有没有压强?如果有压强，会有哪些特点呢? 拦河坝为何修成上窄下宽？ 同学们学习了本课的知识，就会得到满意的回答，引出课题。G=ρVg=ρShg ； ④液面下h米深的压强如何计算？方向如何？ p=F/S=G/S=ρgh 。 总结：液体压强计算公式p=ρgh，由此公式可知：液体内部的压强大小跟　液体密度　和　所处液体深度　有关。 ●教师点拨 1.液体压强是由于液体重力而产生的，重力的方向是竖直向下的。因此，液体内部任意面上所受到的压力大小就等于此面竖直方向上的液体柱的重力。 2.公式p=F/S是压强的定义式，适用于固、液、气所有压强计算(用于液体和气体压强时要注意压力F的大小与重力的关系，只有F=G时可用此公式)。由此公式推导得到的液压计算公式p=ρgh适用于一切液体压强计算，也适用于计算规则形状（柱状）固体压强. ●跟踪训练 1.2011年9月18 日渠江流域发生了严重洪涝灾害。某地水库堤坝坝底水深已达30 m，严重威胁着下游群众的生命安全，此时堤坝底部受到水的压强为 3.0×105　 　Pa。若该水库堤坝所能承受的最大压强为3.2×105 Pa，则最多还允许水位上涨 2 m（g=10 N/kg）。 2.一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。已知桶壁上最长的木板长为0.5 m，最短的木板长为0.2 m，桶底内部底面积为4×10－2㎡，如图所示。当桶装足够多的水时，桶底受到水的压强约为??2000?Pa，桶底受到水的压力约为 ?80? N（g取10 N/kg）。 3.据《人民日报》悉，2012年6月3日，远洋科学考察船“向阳红09”，在搭载“蛟龙”号潜水器和数十名科学工作者后，驶向太平洋的马里亚纳海沟，挑战7000 m的深潜记录。（海水的密度ρ海水=1.03×103 kg/m3，g=10 N/kg ） （1）“蛟龙”号潜水器的质量约为2.2×104 kg，它受到的重力大约是多少牛顿？（2）若“蛟龙”号下潜到7000 m深度，它将受到海水的压强是多少帕斯卡？ 解：(1) G= mg=2.2×104 kg×10 N/kg=2.2×105 N （2）P=ρ海水gh = 1.03×103 kg/m3×10 N/kg×7×103 m=7.21×107 Pa 4.如图所示，水平桌面的中央放着一个圆形鱼缸，重为30 N，其底面 积为1200 cm2，浴缸内装有0.2 m深的水，水的质量是27 kg(g=10 N/kg)，请计算： (1)鱼缸内所装水的重力； (2)鱼缸底部受到的水的压强； (3)鱼缸对桌面产生的压强. 解：(1)鱼缸内所装水的重力G水=mg=27 kg×10 N/kg=270 N. (2)鱼缸底部受到的水的压强p=ρ水gh=1.0×103 k