八年级物理下册-8.1《压强》课件-（新版）北师大版.pptVIP

* 第一节 压强 观察与作图 F F 一、认识压力 合作探究 压力是由于物体 的重力而产生的,压力 和重力是一样的。 压力的方向都是 垂直向下的。 练习：画出支持面受到压力的示意图 画出物体受到重力的示意图 个性展示 练习：GA=5N GB=10N F =15N A B A对B压力为 B对地面的压力为 B对地面的压力 B对墙面的压力 B对天花板的压力 5N 15N 10N 15N B F B F B F 5N 在下图中，物体A重8N，力F＝7N，试求物体A对支持面的压力各是多少？ A F A F 7N+8N=15N 8N-7N=1N 观察 我要有一副滑雪板多好啊! 怎么她就不会陷下去呢? 体 验 图(a)，两个手指有什么感觉？ 图(b)，看到什么现象？ 适当增大压力以后呢？ 压力的作用效果可能与哪些因素有关？ 由此可以提出什么猜想？ 探究压力作用的效果 检验 探究： １、压力的作用效果与压力大小的关系 G 结论： 在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 ２、压力的作用效果与受力面积的关系 结论： 在压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 G G 探究： 怎样表示压力的作用效果呢？ 二、压强： １、定义： 物体所受的压力与受力面积之比叫做压强. ——表示压力作用效果的物理量 2、公式： 3、单位： 压强= 压 力 受力面积 p= F S 1 N/m 2 ——N ——m 2 简称：帕，符号：Pa 1Pa= N/m 2 帕斯卡 一只大象的质量为6t，每只脚掌面积为600cm2，这头大象站立时对地面的压强是多少帕？行走时对地的压强将 （“变大”、“变小”或“不变”）（取g=10N/kg） 例题： 变大 三、压强的应用： 减小受力面积 S 增大压力 F 1、增大压强的方法 增大受力面积 S 减小压力 F 2、减小压强的方法 p= F S 增大和减小压 强的方法 (a)增大受力面积，减小压强 (b)增大压力，增大压强 (c)减小受力面积，增大压强 (d)增大受力面积，减小压强 (e)减小受力面积，增大压强 你还能说出哪些生活中增大或减小压强的方法吗？ 改变压强的例子： 坦克的两条履带 图钉的尖 做得很尖 改变压强的例子： 书包背带 做得很宽 改变压强的例子： *