我国省级区域高等教育结构优化研究——以江西省为案例.pdf

摘要 摘 要 随着我国高等教育的发展，我国已由高等教育大国向高等教育强国迈进。 随着我国经济的发展以及知识经济时代的到来，社会对高等教育的需求也发生 着深刻的变化，高等教育正在由跨越式发展向内涵式发展迈进，这就必将会对 高等教育系统的结构提出更高的要求，而高等教育的结构应与社会的需要契合。 虽然高等教育结构研究不是高等教育理论与实践中的一个全新的问题，但随着 教育部的相关文件一再强调要加强省级统筹高等教育的力度，因此省级区域的 高等教育结构的研究又是一个有着重大理论和实践意义的研究课题。基于此， 本文选择江西省作为研究对象．以期对江西省的高等教育结构的优化提供可资 借鉴和参考的理论依据。 本文以系统理论和结构功能的关系为基础，以定性与定量相结合的比较研 究方法为主，文章总分为五个部分，第一部分为绪论，主要包括研究目标、研 究方法、文献综述及概念界定等；第二部为省级政府加强对高等教育统筹的可 行性分析，从“四个需要”来分析了当社会对高等教育需求发生变化时，高等 教育结构体系的优化也要适应这种现实的需要；第三部分则以江西省为个案， 对目前江西省高等教育结构体系的现状以及存在的主要问题进行了分析，得出 了江西省现有的高等教育结构体系中存在各种问题；第四部分主要是通过分析 影响省级区域高等教育结构的因素以及省级区域高等教育结构体系优化所要遵 循的原则，从而提出江西省高等教育结构体系优化的具体思路；文章的最后一 部分则是对整个文章的一个总结以及展望。 关键词：省级区域；高等教育结构；结构优化 Abstract ABSTRACT Withthe ofChina’s has toa education，Chinastep power developmenthigher needof educationhas educationf．roma one．The changed countrydeveloping higher of whichis thearrivalofthetheera economy triggerby according knowledge fonVardtothe economic． educationis andbounds growing Higher byle印s ofthe of connotative ofthestmcture requiremem system developmem．Thehi曲er aSwell．Thestnlctureof education educationcanbe fbr、)vard higher hi曲er put totheneedsofthe stnJctureof shouldbe higher coinciding