中考生物总复习-第八单元-第一章-传染病和免疫习题课件-新人教版.pptVIP

7．在“甲肝”流行期间，人们实施保护水源，消毒餐具等行为，属于预防传染病措施中的(　 　) A．消灭病原体 B．控制传染源 C．切断传播途径 D．保护易感人群 8．来宾市中小学广泛开展大课间活动，增强了学生身体素质，提高了免疫力。在传染病的预防措施中，此举属于(　 　) A．保护易感人群 B．切断传播途径 C．控制传染源 D．计划免疫 C A 9．(2015，黄冈)运用所学的知识分析，你认为下列认识和做法正确的是(　 　) A．低温保存食品的原理是把食品中的细菌和真菌杀死 B．当体内有炎症时，血液中白细胞数目增多吞噬病菌，这属于特异性免疫 C．与艾滋病患者的一般接触(如握手、共同进食等)不会感染艾滋病 D．味道鲜美的蘑菇能进行光合作用，制造有机物 10．(2014，黄石)属于人体的第二道防线的是(　 　) A．皮肤 B．吞噬细胞 C．淋巴细胞 D．脾脏 C B 11．下列属于人体免疫第二道防线的是(　 　) A．吞噬细胞和杀菌物质 B．杀菌物质和免疫器官 C．皮肤和黏膜 D．免疫器官和免疫细胞 12．下面四幅漫画寓意人体免疫的三道防线，属于特异性免疫的是(　 　) A D 13．(2014，安徽)下列各种生理作用中，属于非特异性免疫的是 (　 　) ①体液中的杀菌作用　②吞噬作用　③免疫细胞产生抗体　④皮肤和黏液的屏障作用　⑤黏膜的杀菌作用 A．①②③⑤ B．①②④⑤ C．①③④⑤ D．②③④⑤ 14．(2014，南充)唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，与此免疫属于同种类型的是(　 　) A．对刚出生的婴儿接种卡介苗预防结核病 B．呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用 C．肾脏移植引起的免疫排斥反应 D．淋巴细胞产生抗体的作用 B B 15．非特异性免疫的特点是人生来就有，对多种病原体有防御作用。下列不属于非特异性免疫的是(　 　) A．皮肤能阻挡病菌 B．对被猫、狗咬伤的患者及时注射抗狂犬病毒血清 C．呼吸道黏膜上的纤毛能清扫异物 D．体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁 B 16．对右图中所包含的信息及相关知识的说法错误的是(　 　) A．图中的病毒起抗原作用 B．该免疫细胞产生的抗体可以把入侵的病毒全部消灭 C．该免疫细胞会产生抵抗病毒的抗体 D．该免疫类型是特异性免疫 B 17．(2015，呼和浩特)麻疹是由麻疹病毒引起的一种呼吸道传染病，春天是高发季节，要做好个人卫生、保持室内通风，及时接种麻疹疫苗，出现感染症状，及时就诊，并采取隔离措施。下列相关叙述中错误的是(　 　) A．保持室内通风是切断传播途径 B．采取隔离措施是控制传染源 C．麻疹病毒属于抗原 D．麻疹疫苗属于抗体 D 18．(2014，临沂)下列有关免疫的叙述，不正确的是(　 　) A．麻疹患者痊愈后，其体内有抵抗麻疹病毒的抗体 B．免疫对人体是有益的，人体的免疫能力越强越好 C．特异性免疫一般只对特定的病原体或异物起作用 D．计划免疫有利于保护少年儿童健康，提高人口素质 19．下列实例与免疫类型对应中，正确的是(　 　) A．溶菌酶溶解病菌——特异性免疫 B．预防接种——非特异性免疫 C．皮肤的屏障作用——特异性免疫 D．吞噬细胞吞噬病菌——非特异性免疫 B D 20．(2015，临沂)卫生部公布的全国法定传染病疫情报告显示，人得狂犬病的主要原因是被携带狂犬病病毒的病犬咬伤所致。有关说法正确的是(　 　) A．狂犬病病毒属于单细胞生物 B．携带狂犬病病毒的病犬属于病原体 C．人接种狂犬疫苗后，淋巴细胞会产生抗体 D．接种狂犬疫苗的免疫类型属于非特异性免疫 C 二、非选择题 21．(2014，厦门)梳理传染病及其预防的相关内容，将下图填写完整，并写出两幅漫画表示的预防措施。 ①__________；②__________；③______________。 传染性 病原体 传播途径 22．(2015，连云港)病毒性感冒和艾滋病的病原体都是病毒。分析回答问题。 (1)病毒性感冒和艾滋病分别是由流感病毒、艾滋病病毒感染引起的，能在人与人之间传播，这两种疾病都属于__________(填“非传染病”或“传染病”)。 (2)注射流感疫苗可提高易感人群对病毒性感冒的抵抗能力，该免疫过程属于的免疫类型是____________(填“非特异性免疫”或“特异性免疫”)。 (3)艾滋病主要通过三种途径传播：血液传播、_________传播和母婴传播。 (4)养成良好的生活习惯，有利于预防疾病，保持身心健康。请写出一条有助于保持身心健康的良好生活习惯______________________ ____________________________________________。 传染病 特异性免疫 性接触 讲究卫生；坚持锻炼；合理 饮食；合理作息；保持心情愉快；与