广东省中山市杨仙逸中学高二语文上学期期中试题（1班）.docVIP

杨仙逸中学2015-2016学年上学期中段考试卷 高二(1)班语文 一、本大题8小题，每小题3分，共24分 1.下列每对词语中，加点字的读音都不相同的一组是（ ） A.唾弃/沉睡 墙壁/开辟 千锤百炼/捶胸顿足 B.憔悴/粉碎 栖居/栖息 猝不及防/出类拔萃 C.啜泣/辍学 锻炼/训练 缀玉连珠/笔耕不辍 D.悼念/泥淖 选择/择菜 绰绰有余/掉以轻心 2.下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A.愤懑 诽谤 凭藉 汗流夹背 B.腐朽 建筑 雷霆 字斟句酌 C.馈赠 油腻 邂逅 走头无路 D.和睦 羞涩 奴役 哀声叹气 3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ） A.她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公办案，尽快解决问题？ B.以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。 C.每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”——用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。 D.“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说，“如果你能出山，咱们一起想办法，这事准能完成”。 4.在下列横线处填入恰当的词语，最恰当的一组是（ ） 余光中在接受采访时说：“一位作家笔下，如果只能驱遣白话文，那么他的文笔就只有一个‘平面’。如果他的‘文笔’里也有文言的墨水，在紧要关头，例如要求简洁、对仗、铿锵，隆重等等，就能招之即来，文言的功力可济白话的松散和浅陋。一篇五千字的评论，换了有文言修养的人来写，也许三千字就够了。一篇文章到紧要关头，如能‘文白相济’，其语言当有立体之感。所以我的八言座右铭是：‘ ’” A.文以为常，白以应变。 B.文白相济，见真求新。 C.白以为本，文以应变。 D.白话为本，力求立体。 5.下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是（ ） A.这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。 B.在人民群众的利益受到危害的紧要关头，有极少数干部，或无动于衷，或畏葸不前，其所作所为，与共产党员、人民公仆的身份极不相称。 C.两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。 D.这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。 6.下列各句中，没有语病的一项是（ ） A.他作诗不存祈誉之心，生活中有了感触就诉诸笔墨，并且从不矫饰，一切如实说来，率真而又自然。 B.不知是曾几何时，报纸杂志书刊上出现了越来越多的缅怀往事的文章，慨叹现代生活中人与人之间关系的冷漠。 C.我们顺利地按照高老头画的那张简图找到了深山中的那位猎手。 D.他取得成绩的关键在于他善于动员和启发同学们参加体育活动的积极性。 7.对下列句子所运用的修辞手法的分析，不正确的一项是（ ） A.那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水画。 运用比喻的手法，描绘出了荔枝树林夜色的浓郁和美好。 B.狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上。 运用拟人的手法，突出了大海涨潮时的有利气势。 C.世间还能有比这更居心险恶的事情吗？我是一辈子没有到过蒙大拿的。 通过设问，揭露了资本主义自由竞选的虚伪性 D.花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。 通过夸张和比喻，写出了清朝留学生可笑的打扮和丑态。 8.依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 我国是生产消费大国， ， ， ， ， ， 。这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题，切实增强消费安全感。 ①强化执法措施，严惩违法犯罪分子 ②食品安全涉及环节多，哪一环出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁 ③创新食品安全监管机制 ④坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步 ⑤保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制度约束和有效监管 ⑥因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患 A.②⑥①③④⑤ B.②⑤⑥①④③ C.⑤②⑥③①④