河南省周口市淮阳县西城中学七年级数学下册-10.3.3-旋转对称图形导学案(无答案)(新版)华东师大版.docVIP

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河南省周口市淮阳县西城中学七年级数学下册-10.3.3-旋转对称图形导学案(无答案)(新版)华东师大版

旋转对称图形 1、如图所示的图形绕哪一点旋转多少度后能与自身重合? 2、如图所示的五角星绕哪一点旋转多少度后能与自身重合? 3、既是轴对称图形又是旋转对称图形的是( ) A.等腰三角形 B.直角三角形 C.长方形 D.角 4、三叶电风扇叶片是一个旋转对称图形,其最小旋转角度的度数是( ) A.60 B.120 C.180 D.240 5、下图是否为旋转对称图形?如果是,请找出它的旋转中心,旋转多少度后能与自身重合. 10.3.3旋转对称图形 【学习目标】: 1、记住旋转对称图形会识别哪些图形是旋转对称图形 1、图形旋转的特征是什么? 2、同学们,在日常生活中,我们经常可以看到,一些图形绕着某一定点转动一定的角度后能与自身重合。如电扇的叶片转动120°、螺旋桨转动180°后,都能与自身重合。你能再举出一些这样的实例吗? 像这样旋转一定角度后能与自身 的图形就称为旋转对称图形。 巩固训练: 1、等边三角形至少旋转__________度才能与自身重合。 2、下列图不是旋转对称图形的是_______。 探究点二:旋转对称图形的应用 1、用一张半透明的薄纸,覆盖在如右图所示的图形上,在薄纸上画这个图形,使它与如图所示的图形重合。然后用一枚图钉在圆心处穿过,将薄纸绕着图钉旋转,观察旋转多少度(小于周角)后,薄纸上的图形能与原图形再一次重合。 2、用类似上述的操作方法对如图所示的图形进行探索,它是不是旋转对称图形?想一想旋转中心在何处?该图形需要旋转多少度后,能与自身重合?该图形是轴对称图形吗? 3、如图所示的图形是轴对称图形,用类似上述的操作方法对如图所示的图形进行探索,它能通过旋转与自身重合吗? A 4、请你设计一个旋转30后能与自身重合的图形. 10.3.3旋转对称图形 达标检测 (时间6分钟) 1.下列英文字母中属于旋转对称图形的是( ) 2.下列图形中,绕旋转中心旋转60°后能与自身重合的是( ) 3. 下列说法中正确的是( ) (A)是旋转对称图形,肯定不是轴对称图形; (B) 是轴对称图形,肯定是旋转对称图形; (C)一些图形可能既是旋转对称图形,又是轴对称图形; (D)既不是旋转对称图形,又不是轴对称图形的图形不存在. 3.在梯形、正三角形、等腰三角形、正方形、线段、正六边形、圆中是旋转对称图形的是 4.如图所示,画△ABC和过点P的两条直线PQ、 PR.画出△ABC关于PQ对称的三角形AB′C′,再画出△A′B′C′关于PR对称的三角形A″B″C″. 观察△ABC和△A″B″C″,你能发现这两个三角形有什么关系吗? S L K (D) (B) (C) (D) (C) (B) (A)

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