2017秋八年级语文上册 第二单元 7 始终眷恋着祖国习题 苏教版.docVIP

始终眷恋着祖国 1．阅读下面的语段，完成（1）-（4）题。 ①就在这时，他突然接到美国移民局的通知。移民局不准他离开美国，并以判刑和罚款加以恐吓！还搜查并扣压了他的全部科学书籍和笔记本，诬miè他企图运送机密科学文件回国。 ②那时，中美在朝鲜战场正处于交战的敌对状态。美国正盛行法西斯式的麦卡锡主义。钱学森的回国决心触犯了美国当局。1950年9月9日，钱学森突然被联邦调查局非法逮捕，送到特米那岛上的一个拘留所关押了15天。15天的折磨，使他的体重下降了30磅。 ③加州理工学院的许多师生和当时远在欧洲的冯·卡门教授闻讯后，立即向美国移民局提出强烈抗议，又mù集了1.5万美元保释金，才将钱学森从特米那岛的拘留所营救出来。 （1）请用正楷将语段中画线的词语工整地书写在“田”字格里。 （2）请给语段中加点的字注上汉语拼音或根据拼音写汉字。 恐吓（hè） 逮捕（dài） 诬miè（蔑） mù集（募） (3)第②段中有一处语病，请找出来并加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子） 钱学森的回国决心触怒了美国当局。 2．下列两组词语中，每组都有两个错别字，请找出并改正。 (1) 慎重 翱游 鉴订 辉煌 （2）螺旋浆 与世隔决　 据理力争 (1)“翱”改为“遨”　　　“鉴”改为“签” (2)“浆”改为“桨”　　　“决”改为“绝” 3．结合文意，分析下列句子中加点词语的含义。 (1)他(钱学森)在写给父亲的信中，不止一次地发出“旅客生涯作到何时”的感叹。他告诉父亲，他不止一次梦见上海，梦见那所伴他度过童年时代的房子。 两个“不止一次”生动地表现了钱学森对祖国魂牵梦绕的眷恋。 (2)他(美国海军次长)曾经说：“我宁肯枪毙他(钱学森)，也不愿放他回中国。” 这组关联词表现了美国海军次长不准钱学森回国的坚决态度，不仅说明了钱学森的价值，更预示了钱学森回国的道路将艰难而曲折，会受到美国当局的重重阻挠。 4．文章是如何表现钱学森的生平成就的？ (1)正面描写。如：“最早研究火箭技术的三名成员之一”“加州理工学院最年轻的终身教授”“被世界公认为力学界和应用数学界的权威以及流体力学研究的开路人之一”等。(2)侧面烘托。如：通过美国空军的赞扬和专栏作家的评价，还有后来美国海军次长说的话等表明钱学森不仅是火箭技术的开创人，而且在更广泛的学术、科技研究领域都取得了辉煌成就。 5．综合性学习。 材料一：钱学森同志是人类航天科技的重要开创者和主要奠基人之一，是航空领域的世界级权威、空气动力学学科的第三代挚旗人，是工程控制论的创始人，是二十世纪应用数学和应用力学领域的领袖人物。钱学森同志也是新中国历史上伟大的人民科学家，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“火箭之王”“中国自动化控制之父”。 材料二：不题词，不为人写序，不参加鉴定会，不出席开幕式、剪彩仪式，不兼任任何顾问、名誉顾问，不到外地开会，不出国……钱学森推辞了一切应酬，只为能静下心来，抓紧每一分钟，为祖国的科技事业和现代化建设专心工作。这是他的乐趣，也是他毕生的追求。 材料三：从一万多页科研笔记中选取的这些手稿，一串串英文清秀流畅，一个个数学公式推导工整严密，一幅幅图表规范整洁，即使小小的等号，也标准得如同直尺画的一样。为解决薄壳变形的难题，钱学森研究的手稿长达800多页。到500多页时，他写上“不满意！！！”问题解决后，他在装手稿的信封上用红笔注上“最后定稿”，接着又加上一句“在科学上没有最后”。 （1）阅读材料一，写出你的探究结果。 ①钱学森在航天、航空、空气动力、应用数学等科学领域取得了辉煌成就。②钱学森是中国伟大的科学家，获得了很多荣誉。 （2）从材料二和材料三中，你觉得钱学森具有怎样的优秀品质。 淡泊名利，热爱祖国；勤奋严谨，精益求精。 (3) 在那个贫穷、落后的年代，钱学森用他的行动为我们树立了榜样。那作为新时代的我们该以怎样的行动来表达自己的爱国之情呢？ 示例：努力学习科学文化知识，时刻准备着为祖国奉献热情；关心时事政治，积极参加社会实践活动；不做违法乱纪之事，不做损害祖国形象之事，为和谐中国做出自己应有的贡献。 中国核潜艇之父——黄旭华 高荣伟 87岁的黄旭华，是中国第一代核动力潜艇研制创始人之一，被誉为“中国核潜艇之父”。作为中国工程院首批院士，他曾先后获得国家科学技术进步特等奖、全国科学大会奖等。 黄旭华是广东省揭阳市揭东县人，祖辈大多从医，很小的时候，父母就希望他未来能够从医。为什么后来学起了造船？据黄老回忆：“那时日本人入侵，我们被迫离开华南沿海家乡，往内陆转移。轰炸一来，必须躲到掩体中。那时我就想，要么上天，要么入海。”1945年，黄旭华考取了交大的造船系。 投入核潜艇研究，则是上世纪50年代了。1958