湖南省湘耒阳市马水乡坪田学校七年级数学上册-4.6.1-角导学案（无答案）（新版）华东师大版.docVIP

角 学习目标： 1.理解角的两种定义方法，能区分平角、周角，会用数字和字母表示角。 2.会进行角的单位的换算；会用角度表示方向；体会数形结合的思想。 重点难点角的单位的换算及角的表示法；角的定义的理解。 一、抽测反馈（我会做） 1、从生活中“角”的形象，结合小学时的知识，我们有： 定义1：角是由两条有_______________的射线组成的图形。（小学里的角的定义） 定义2：角是由一条__________绕着它的________旋转而成的图形。射线的端点叫做角的__________，始点位置的射线叫做角的__________，终止位置的射线叫做角的__________。 2、度（°）、分（′）、秒（‘’）是常用的角的度量单位，1°=______′，1′= ______‘’，1周角= ______°，1平角= _____°，大于且小于的角是___________,等于的角是___________，大于且小于的角是___________。（每空1分，共13分） 自主学习（我最棒） 阅读教材145页到180页的内容，完成下面问题：（每空1分，共18分） 1、角的四种表示方法。 图像 方法 表示 适用范围 注意事项 用三个________字母表示； ________ 所有角 顶点字母在中间 用一个________字母表示； ________ 顶点处只有一个角时 必须用顶点字母