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山东省烟台市龙口市东海开发区八年级英语上册 Unit 9 Can you come to my party(第1课时)教案 (新版)人教新目标版
Can you come to my party
教材分析 本节课的生词较少,而且单词的拼写比较简单,所以学生学起来不会感到困难重点还是放在通过操练帮助学生掌握词组的用法。 教 学
目 标 Teaching aims(教学目标)
1. 学会使用“Can you...?, 并用”Yes, Id love to.“和 “Sorry, I...”进行回答。
2. 学会使用have to /has to 来谈论职责和义务。
3. 掌握简单邀请的方式以及接受和拒绝邀请的表达方式并关注中西文化差异。
Language points(语言点)
1.要求掌握以下词汇:
1) 名词 n. exam, flu
2) 动词 v. prepare, meet
3) 形容词 adj. another, useless, free
4) 词组 prepare for an exam, go to the doctor, have the flu, help my parents, meet my friend
重 点 如何用can提出邀请以及对于接受和拒绝邀请的正确表达。另外,What引导的感叹句也有出现。Can you come to my party on Saturday afternoon?
Sure, Id love to.
Sorry, I cant. I have to prepare for an exam.
Im sorry, too. I must go to the doctor.
Maybe another time.
What a small party. 难 点 用can提出邀请以及对于接受和拒绝邀请的正确表达. 教 法 讲授法、讨论法、练习法 教 具 电子白板、PPT 教学过程(包括课程导入、新课解析、例题精讲、课堂练习、作业设计等) Teaching steps(教学
A guessing game
T: Can you guess who he is?
1. He’s a student from a_____ school.
2. He’s kind of smart but very lazy.
3. He likes sleeping and eating.
4. His favorite food is grass cake.
(教师通过给出一定的线索,引出懒羊羊这个学生感兴趣的任务,符合学生的特点,同时容易集中学生的注意力并关注了重点词another的渗透。)
2. Presentation(呈现关键句型)
(1)Read and fill in the blanks.
T: Look at Lazy Goat’s calendar
Oct.11 Thurs.
I have to _________________ on Monday, _______________ on Tuesday, ____________ on Wednesday, ______________ on Thursday, and I am going to ____________ on Friday. I’m have a boring, tiring and busy week next week.
(通过懒羊羊繁忙的日程安排,形成了人物反差,同时有意识地渗透了部分关键词组,达到了温故知新,同时联系实际的特点)
Ask and answer.
T: Can you come to my dinner party next weekend?
S: Sure. Thanks for asking.
S: Sorry, I can’t. I have to do lots of homework next weekend.
S: Sure, I’d love to. Thanks for asking.
T: That’s too bad. Maybe another time./Great!
(通过懒羊羊发出邀请的问答过程,自然地渗透关键句型。)
Group work
A: …, can you come to my dinner party next Saturday evening?
B: Sure, I’d love to. Thank you for asking.
A: What about you, …?
C:
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