2017年中考生物一轮教材达标-第3单元-第五章-绿色植物的一生（含解析）.docVIP

第五章 绿色植物的一生 【达标集训】 1.蚕豆种子中,可以发育成新植物体的结构是　(　　) A.种皮　　　 B.胚　　　 C.胚乳　　 　D.子叶 2.在肥沃的土壤中,种子萌发初期(如图所示)所需要的有机物　(　　) A.来自空气 B.来自土壤 C.来自种子 D.部分来自种子,部分来自土壤 3.在下列条件下,播种在土壤里的种子,可能萌发的是　(　　) A.种子的种皮和胚乳受到少许损伤 B.种子处于休眠状态 C.土壤的温度和湿度不适宜 D.土壤板结而缺乏空气 4.某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验。在甲、乙、丙、丁四个广口瓶底部分别放上纱布,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养,数周后记录发芽情况如下: 装置 种子所处的环境 实验结果 甲 干燥的纱布,25℃的温箱 种子不萌发 乙 潮湿的纱布,25℃的温箱 种子萌发 丙 潮湿的纱布,4℃的温箱 种子不萌发 丁 种子完全浸没在水中,25℃的温箱 种子不萌发 下列关于实验的叙述正确的是　(　　) A.丙装置可作为甲装置的对照 B.丁装置证明适宜的温度是种子萌发的环境条件 C.甲、乙对照可知一定的水分是种子萌发的环境条件 D.本实验证明种子的胚完整而且有活力是种子萌发的自身条件 5.如图是菜豆种子的结构示意图,其中能发育成茎和叶的结构是　(　　) A.① B.② C.③ D.⑤ 6.杨树的根吸收水分的主要部位是　(　　) A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区 7.下列关于植物根尖结构和功能的叙述,不正确的是(　　) A.根冠具有保护作用 B.分生区细胞具有较强的分裂能力 C.伸长区是根生长最快的部位 D.根的生长主要依靠伸长区细胞数量的增多 8.将两株同样大小的玉米幼苗,分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养。两周后现象如图,说明植物生活需要　(　　) A.水 B.无机盐 　 C.阳光 D.温度 9.枝芽结构中能够发育成新芽的是　(　　) A.幼叶 B.分生组织 C.芽轴 D.芽原基 10.漳州芦柑果扁圆,形如“八卦”,被视为柑中极品。果农在果园放养蜜蜂后,柑橘挂果率明显提高。这是因为蜜蜂能帮助　(　　) A.开花 B.传粉 C.子房发育 D.花粉成熟 11.西瓜子和葵花子分别是由下列哪种结构发育成的　(　　) A.受精卵　胚珠 B.子房　子房 C.胚珠　胚珠 D.胚珠　子房 12.猕猴桃是各种水果中营养成分最丰富、最全面的水果,被誉为“水果之王”。猕猴桃的果实内有多粒种子,原因是　(　　) A.果实内有多个子房 B.一个胚珠内完成了多次受精作用 C.子房内有多个胚珠 D.一个胚珠内有多个卵细胞 13.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”。下列关于杏的描述正确的是　 (　　) A.杏花的主要结构是美丽的花瓣 B.杏开花到结果必须经过传粉和受精 C.一朵杏花一定能结出一个杏 D.一个杏是由一个胚珠发育来的 14.某组同学以颗粒饱满的大豆种子为实验材料对种子萌发所需的条件进行探究,实验设计与实验结果如下表。请你分析回答问题: 实验组 温度(℃) 湿度 空气 种子数(粒) 发芽率(%) A 26 潮湿 充足 50 96 B 5 潮湿 充足 50 2 C 26 干燥 充足 5 0 D —— (1)请你指出该组同学在实验设计中存在的不足并加以修改:? 　 。 (2)按修改后的方案进行实验,探究水分对种子萌发的影响,应用　　　　　组进行对照实验。 (3)用A、B两组作对照时,所探究的问题是　　　　　　　　　 。 (4)若探究空气对种子萌发的影响,需增设一组实验D,请完善这组实验:　　 。 15.如图是根尖的结构图,请回答问题: (1)根毛位于[　]　　　　,其作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (2)如果　　　　受损,根不能再生长。 (3)根的长度能够不断增加,是因为　　　　区的细胞能够　　　　增加细胞数量和　　　　区的细胞能够不断　　　　增大体积的缘故。 16.如图表示某一植物的一段枝条、枝芽、种子的结构示意图,据图回答: (1)图甲中的结构[1]是由图乙中的[　]　　　　　　发育来的,也是由图丙中的[　]　　　　　　发育来的;图甲中结构[2]是由