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6.教学课件《小桥流水人家》.ppt

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6.教学课件《小桥流水人家》

* 8* 小桥流水人家 “我”忘不了家乡的桂花雨,下面这篇文章的作者,对故乡的哪些景致又久久不能忘怀呢? 阅读课文,想象文章描写的情景,体会作者是怎样表达思乡之情的。 一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。 溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝, 随风飘动着。婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。 有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。 当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出 悦耳的声音。 天旱的时候,这条小溪就会干涸。村民平时靠它来灌溉田园,清洗衣物,点缀风景。有时,它只有细细的流泉,从石头缝里穿过。我和一群六七岁的小朋友,最喜欢扒开石头,寻找小鱼、小虾、小螃蟹。 我们并不是捉来吃, 而是养在玻璃瓶里玩儿。 一条小小的木桥,横跨在溪上。我喜欢过桥,更高兴把采来的野花丢在桥下,让流水把它们送 到远方。 我的家离小桥很近,走路五六分钟就到了。沿着溪岸向东行,还有一座长石桥,那是通到茶山去的。我曾经随着采茶女上山摘过茶叶,我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。至今一看到茶树,脑海里立刻会浮现出当时的情景来。 我爱我的老家,那是我出生的地方。我家只有几间矮小的平房,我出生的那间卧室,光线很暗,地面潮湿,但我非常爱它。父亲的书房就在前面,我可以天天去玩。那是一座空气流通、阳光充足、有东南两 面大窗的漂亮房子。清晨,可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来。夏天,凉爽的清风从南窗里吹进来,太舒服了! 更美的是,我由东窗可以望到那条小溪和小桥,还有那几株依依多情的杨柳。 故乡所有的居民都姓谢。村庄有大有小,大的有五六十户人家,小的只有三四家。大家过着 “日出而作” “日入而息” “守望相助” 的太平生活。那段日子,深深地印在我的脑海中。那些美好的印象,我一辈子也不会忘记。 *

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